Когда можно после фгдс есть: Что делать после гастроскопии, когда можно есть, какие осложнения

Через сколько часов после гастроскопии можно есть: правила питания после ФГДС

Современную диагностику невозможно представить без применения методов инструментального анализа, к которым относится фиброгастродуоденоскопия. С ее помощью проводится оценка состояния органов ЖКТ – желудка, пищевода, двенадцатиперстной кишки. Процедура позволяет выявить патологические изменения, определить степень поражения, взять образец ткани на гистологию. Однако эффективность гастроскопии во многом зависит от качества подготовки пациента к проведению исследования и его готовности к выполнению некоторых рекомендаций. Одной из них считается соблюдение диеты.

Содержание статьи

Подготовительный период

Суть ФГДС заключается в том, что через рот в глотку и дальше в пищеварительный тракт вводится специальная трубка с небольшой камерой на конце, которая позволяет выводить на экран дисплея картинку, характеризующую состояние внутренних оболочек органов. Важно, чтобы уже к началу исследования желудок был абсолютно пустым, а пища – полностью усвоена. Это позволяет повысить эффективность метода, получить максимально точные результаты о состоянии внутренней поверхности пищеварительного тракта и выявить скрытое заболевание или уточнить предполагаемый ранее диагноз. Последний раз принимать пищу необходимо за 10-12 часов до начала обследования. Если пациенту сложно обходиться без еды такой промежуток времени, его сокращают до 8 ч.

Питьевой режим также имеет свои ограничения, в соответствии с которыми последний раз пить разрешается максимум за 2 часа до указанного времени и в объеме только одного стакана. Позволено употребление теплой кипяченой или минеральной воды без газов. Поскольку чаще всего обследование выполняется до обеда или с утра, то оптимальным будет такой вариант приема пищи: легкий ужин – крепкий сон – отсутствие завтрака.

Ограничения

После назначения точной даты проведения эндоскопической процедуры пациенту предлагается скорректировать питание. Какая-то особая диета отсутствует, рекомендуется скорее ограничить употребление ряда продуктов, которые плохо и трудно перевариваются, а также изменение порядка приема пищи. Нарушения данного правила позволяет врачу отменить назначенную процедуру, поскольку могут возникнуть следующие состояния.

1. Вводимый эндоскоп часто провоцирует рвотный рефлекс, из-за чего остатки еды могут попасть в дыхательные пути и ухудшить дыхание, что повлечет непредсказуемые последствия.
2. Наличие непереваренной пищи может исказить картину, что отразится на точности результатов исследования и диагноз будет неверным.

Запрещено

За 4-5 дней до назначенной даты запрещается употребление нижеприведенных блюд и продуктов:

• рыба, мясо повышенной жирности;
• маринады, соленья;
• семечки, орехи, фундук;
• весь ассортимент бобовых;
• хлеб ржаной или грубого помола;
• макаронные изделия;
• сладости, выпечка;
• молоко высокой жирности;
• сливки, сметана;
• колбасные изделия, копчености;
• специи, пряности, приправы;
• фрукты и овощи в сыром виде;
• напитки сладкие (соки, морс, компоты) и газированные;
• кофе, крепкий чай;
• алкоголь содержащую продукцию.

Разрешено

В рацион специалисты советуют включить:

1. обезжиренную кисломолочную продукцию;
2. первые блюда на постном бульоне;
3. отварное мясо птицы, рыбу;
4. масло сливочное, пресные малосоленые сыры;
5. овощи и фрукты после тепловой обработки;
6. груши, яблоки, банан измельченные или в запеченном состоянии.

Из напитков диетологи советуют пить:

• компоты и отвары на основе свежих или сушеных фруктов;
• чай слабой крепости;
• воду без газов, желательно столовую минеральную;
• морсы из ягод, отвар из плодов шиповника.

Питание после процедуры

В обязанности гастроэнтеролога, выполняющего фиброгастродуоденоскопию, входит не только выполнение исследования, но и ознакомление потенциальных пациентов с правилами соблюдения диетического питания по окончании ее, а также объяснить, когда можно есть после гастроскопии. Кроме того, специалист обязан помочь облегчить рацион, и составить его, выбрав легкие щадящие блюда.

Из-за раздражения, которое возникает при прохождении видеозонда в по пищеварительному тракту, гастроскопия считается неприятной и вызывает у многих дискомфортные ощущения, жжение, реже – тошноту.

Если ФГДС сопровождалась извлечением образца пораженной ткани, то можно есть максимум через 4 часа. При неосложненной процедуре – уже спустя 40-60 минут.

Временные ограничения по питанию связаны с использованием анестетика – лидокаина, которым обрабатывают слизистую глотки. Это необходимо для минимизации рвотного рефлекса и неприятных состояний. Начинать трапезу рекомендуется после восстановления чувствительности рецепторов языка.

Первый прием пищи после окончания процедуры

Непосредственно после ФГДС желудка нужно съесть какие-нибудь легкие блюда, воздерживаясь от обильной трапезы и тонизирующих напитков. Предпочтение следует отдать кисломолочной продукции – кефиру, йогуртам, мягким нежирным супчикам, кашам, овощным пюре. Однако большинство людей отказывается от употребления пищи сразу по окончании гастродуоденоскопии. Если не возникает никаких осложнений, то после фгс врачи рекомендуют придерживаться следующей схемы питания:

• небольшой ланч, включающий кашу или йогурт;
• чашка чая, стакан сока без сахара;
• в случае появления неприятных ощущений – только чистую воду.

Воздерживаться от приема пищи после ФГДС нежелательно даже при наличии неприятных ощущений.

Как только исчезнет тошнота нужно выпить чашку слегка подслащенного чая и съесть небольшую порцию творога. Длительный перерыв в работе желудка может спровоцировать расстройства пищеварения.

Пища после гастроскопии

Строгие ограничения больше актуальны в течение подготовительного этапа, чем для пост-диагностического периода. Разумеется, после ФГДС существуют определенные особенности, но они больше относятся к качеству приготовляемых блюд, чем к их запрету. Если патологических изменений выявлено не было, то пациенту разрешено вернуться к прежнему рациону и питаться как прежде, воздерживаясь в начальные дни от:

• горячих напитков и блюд;
• жирной пищи, копченостей, маринованных и соленых овощей, пряных специй.

В случае диагностирования запущенных болезней и каких-либо патологий обследуемых органов больному предписывается перейти на диету № 1. Она имеет свои особенности и рекомендации, придерживаться которых надо в обязательном порядке.

1. Есть следует дробно пищу разделить на 5-6 приемов.
2. Количество соли должно быть минимальным или вообще отсутствовать.
3. Блюда нужно отваривать, запекать или готовить в пароварке и употреблять теплыми.
4. Калорийность суточного рациона не должна выходить за пределы 1500-2000 кал.

Разрешение продукты

Поскольку каких-то особых запретов на питание не существует, то после фгдс можно возвращаться к прежнему рациону, включив самые разнообразные блюда. В список разрешенных входят следующие.

1. Супы, приготовленные на молоке, овощных отварах или вторичном бульоне из нежирной курицы.
2. Хлеб вчерашней выпечки из муки первого сорта.
3. Мясо – нежирную говядину, кролика или птицу в виде Котлеты, биточки, зразы, приготовленные в пароварке из постной говядины, крольчатины или индейки.
4. Рыба постная в запеченном или отварном состоянии. Разрешены паровые котлеты.
5. Молоко цельное свежее или в качестве основы для супа, а также кисломолочная продукция – кефир, простокваша, обезжиренный творог, сметана.
6. Крупы в виде каш, гарниров, добавок к супам. Разрешены гречка, овсянка. рис.
7. Выпечка из песочного или несдобного теста – бисквиты, печенье, пироги с несладкими начинками.
8. Овощи – корнеплоды, а также цветная капуста, кабачки в отварном или пропаренном виде.
9. Напитки – чистая вода без газов, соки, некрепкий чай, слабое какао, отвар шиповника.
10. Масло только сливочное ( в ограниченном количестве) или растительное.

Запрещенные продукты

Поскольку диета предполагает ряд ограничений и запретов, то в период ее соблюдения пациенту рекомендуется воздержаться от употребления:

• жареных блюд и жирной пищи;
• солений, маринадов, копченостей;
• крепких мясных, рыбных, куриных бульонов;
• грибов в любом виде;
• маргарина и других кулинарных жиров;
• огурцов, капусты, помидоров;
• кислых продуктов;
• круп – ячневой, пшена, перловки;
• выпечки из сдобного сладкого теста;
• газированных напитков, крепкого кофе.

Особенности стола № 1

Диета, назначаемая при патологиях органов жкт, имеет свои особенности, о которых больной обязан знать.

1. Продолжительность ограниченного питания определяется врачом, и как правило, она составляет 2 недели. Исключением считаются случаи, когда производился забор биоптата. В этой ситуации соблюдать диету необходимо в течение месяца.
2. Воизбежание раздражения слизистой желудка и двенадцатиперстной кишки следует питаться малыми порциями.
3. Питаться в этот период следует дробно, увеличив количество приемов до 5-6 раз в сутки. Последний раз нужно есть за 3 часа до сна.
4. Следует соблюдать требования к температуре: исключить употребление горячих и холодных блюд. Еда должна быть умеренно теплой.
5. Для полноценного усвоения пищи необходимо соблюдать питьевой режим. Суточный объем жидкости не должен быть меньше 1,5 литра воды.

При переходе на нормальное питание после ФГДС врачи рекомендуют вводить определенные продукты постепенно. Большая нагрузка на ЖКТ может спровоцировать возникновение новых проблем с пищеварением, и вызвать более серьезные осложнения.

Диета После Фгдс Желудка С Биопсией – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Диета После Фгдс Желудка С Биопсией
Что вытворяют с Ефремовым на зоне по ночям?
Что с Ефремовым делают заключенные по ночам: камеры засняли.
Жизнь народного артиста в тюрьме крайне интересует общественность, а сам он ..
Современные подходы к постановке диагноза заболеваний верхней части желудочно-кишечного тракта немыслимы без использования методов инструментального анализа, одним из которых является гастроскопия. В зависимости от глубины обследования различаю фиброгастроэндоскопию (ФГС), при которой обследуется состояние слизистой желудка и фиброгастродуоденоскопию (ФГДС), при которой врач-гастроэнтеролог дополнительно исследует двенадцатиперстную кишку. Однако, по методике проведения/способу подготовке эти процедуры друг от друга не отличаются.
По сути, это один метод, в котором для исследования используется гастроскоп, оборудованный источником света и видеокамерой. Этот метод обследования чрезвычайно информативный и позволяет получить объективные данные о состояния слизистой пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки, поставить точный диагноз и назначить эффективное лечение. Кроме точной диагностики этот метод позволяет взять образцы ткани на биопсию, провести ряд лечебных процедур (коагуляцию слизистой/клипирование сосудов при кровотечении, резекция слизистой, полипов и другие).
Гастроскопия в диагностических целях назначается при подозрении на гастрит, язву желудка/12-перстной кишки, полипы в желудке, злокачественные опухоли, для выяснения причин желудочного кровотечения. К сожалению, существует ряд абсолютных/относительных противопоказаний, при наличии которых процедура гастроскопии противопоказана:
Эффективность гастроскопии во многом определяется качеством подготовки пациента к процедуре и соблюдения определенных правил перед гастроскопией желудка и двенадцатиперстной кишки. Какая-либо диета перед гастроскопией желудка, в классическом понимании, не назначается. Скорее, речь идет об ограничении потребления ряда продуктов и изменении привычного режима питания. Подготовка к ФГДС начинается за 3-4 суток до даты обследования, которое, как правило, назначается на первую половину дня.
В рацион должны включаться преимущественно нежирные молочные продукты (некислый кефир, простокваша, творог), куриное мясо без шкурки, сливочное масло, неострый несоленый сыр, супы, приготовленные на некрепком курином/овощном/рыбном бульоне без дополнительных жиров, приправ, масла и жареных ингредиентов, яйца всмятку/омлеты на пару, а также, в небольших количествах нежирную рыбу (судак, окунь хек, минтай, путасу, щука) в отварном/пропаренном виде. В рацион необходимо включать растительную клетчатку в виде овощей/фруктов, приготовленными на пару или отварными/запеченными (свекла, картофель, цветная капуста, морковь).
Из фруктов — протертые на терке не кислые груши, яблоки, бананы, тыква. Блюда рекомендуется готовить на пару, варить в мультиварке и запекать в духовом шкафу. Категорически запрещены жаренные продукты. Потребление жидкости в этот период должно быть адекватным. Рекомендуется употреблять отвары, компоты из свежих фруктов/сухофруктов, некрепкие чаи с молоком и умеренным содержанием сахара, соки, негазированные столовые минеральные воды, морсы, отвар шиповника.
Накануне эндоскопии рацион питания на протяжении всего дня должен быть максимально облегчен. Диета перед ФГС предусматривает не менее 12 часовой перерыв в приеме пищи перед процедурой обследования. То есть, ориентировочно последний прием пищи должен быть до 19 часов, и он должен быть максимально облегченным, что бы продукты успели полностью переработаться в желудке — овощи тушеные, отварная курица/рыба, творог.
При этом порция не должна превышать 300-350 г. Далее до обследования соблюдается режим голодания. Не следует нарушать эти правила, в противном случае существует риск снижения качества обследования слизистой из-за остатков непереваренной пищи, а также возможность усиления рвотного рефлекса с последующим рефлекторным выбросом желудочного содержимого.
Что касается питьевого режима, то последний прием жидкости перед гастроскопией должен быть не позже 2 часов и в объеме не более 250 мл. Допускается прием только минеральной воды без газа или теплой кипяченой воды. От соков, кофе, какао, чая, следует воздержаться, поскольку они усиливают выработку желудочного сока, что может служить помехой при проведении процедуры. В ряде случаев для ускорения переваривания пищи можно принять ферментные препараты — Панзинорм, Мезим, Креон, а при наличии вздутия живота/повышенного газообразования — Эспумизан.
При выраженном психоэмоциональном перенапряжении пациента по поводу предстоящей процедуры за 30-40 минут до ее начала может быть введен седативный препарат. Из других рекомендаций — важно не пользоваться духами/дезодорантами, поскольку запах может служить дополнительным провоцирующим рвоту фактором. Так же исключается курение до процедуры, поскольку этот процесс провоцирует образование слизи, увеличивает рвотные позывы, затрудняет визуализацию слизистой обследуемого органа.
Читайте также:  Что входит в копрограмму кала
Рацион питания перед гастроскопией включает:
В районах Москва ввели карантин из-за бешенства у животных
Мэр установил карантин в двух районах города, расположенных в…
Случаи заболевания бешенством у домашних животных были выявлены 27 июля на территориях района Нагатинский затон Южного административного округа и поселения Сосенское Новомосковского административного округа. Карантин в этих районах установили до…
Фиброгастродуоденоскопия (ФГДС) – это неприятная процедура, но без нее сложно правильно подобрать лечение. Во время диагностики ФГДС проводится оценка состояния пищевода, желудка, двенадцатиперстной кишки. При этом можно выявить самые разные патологии, увидеть очаги поражения, оценить степень болезни, провести лечебные манипуляции, а также взять материал на биопсию. Некоторое время после ФГДС необходимо соблюдать строгую диету.
После процедуры в горле возникает неприятное ощущение. Также может появляться чувство жжения, дискомфорта. Поэтому не стоит сразу же есть жесткую пищу. Лучше всего после гастроскопии желудка съесть что-то мягкое (пюре, кисель, суп, кисломолочные продукты). Первый прием пищи должен быть не раньше, чем через четыре часа после процедуры с биопсией, без нее – не ранее, чем через час. Пить после ФГДС также нельзя. Это связано с тем, что с целью снижения рвотного и кашлевого рефлексов перед процедурой глотку пациента обрабатывают спреем лидокаина. Этот местный анестетик блокирует важные рефлексы, и если не выждать время, возможно поперхивание жидкой пищей.
После ФГДС желудка, рекомендуется употреблять в пищу только легкую, мягкую пищу. Это может быть:
Строго запрещается есть и пить сразу после процедуры ФГДС. После процедуры должно пройти около часа, прежде чем пациент выпьет жидкость или перекусит.
После проведения процедуры, врач определяет период, в течение которого необходимо соблюдать диету.
После гастродуоденоскопии питание должно быть строго скорректированным. Пациентам после ФГДС назначается диета №1. Обычно ее назначают пациентам, имеющим патологии желудка и двенадцатиперстной кишки: при гастритах, язвенной болезни, дуодените.
Диета № 1 предусматривает потребление в пищу продуктов, которые можно есть после гастроскопии и при патологиях желудка и 12-перстной кишки.
У диеты есть правила, соблюдение которых необходимо:
Диета предусматривает ряд запретов.
После ФГДС с биопсией нельзя есть копченные, жареные блюда. Под запрет попадают специи, острое. Также запрещается есть:
Многих после ФГДС интересует, что можно есть после диагностики. В список разрешенных продуктов входят:
Читайте также:  Чешется правый бок под ребрами
Диету №1 назначают не только при патологиях желудка и двенадцатиперстной кишки. Питаться щадящими продуктами необходимо после ФГДС, при различных заболеваниях пищевода.
Главная причина болей — забитые сосуды. Простой способ чистки — пить тёплый…
Эти капли переваривают 3 кг жира в воду за ночь!
Продаются в любой аптеке за копейки, называются…
Сердце часто покалывает? Не медлите!
Нужно срочно чистить сосуды от тромбов и холестерина! Записывайте домашний рецепт от…
После ФГДС врач определяет, через сколько пациенту можно есть, и как долго он должен будет соблюдать диету. Доктор должен объяснить, какие продукты можно есть, какое меню должно быть во время соблюдения диеты.
Если пациент ест тяжелую пищу, то у него может возникнуть боль. Чтобы этого не произошло, необходимо строго соблюдать все рекомендации врача. И первое, с чего следует начать – это соблюдать время, с которого разрешается есть. Врач должен пояснить, спустя какое время пациент может поесть.
При соблюдении диеты, особенно если проводился биопсийный метод обследования, необходимо тщательно следить за тем, что ел (ела) больной или больная, а также за температурой блюд, напитков. В меню должны быть только отварные, паровые, протертые продукты. Некоторые блюда допускается употреблять в печеном виде.
Зеки устроили Ефремову такое… Камеры засняли — ахнули даже надзиратели
Задаваясь вопросом, когда можно кушать после гастроскопии, многие думают, что есть можно сразу же, как только выйдут из кабинета врача. Но на самом деле все не так. Прием пищи разрешается не раньше, чем через час после процедуры. В некоторых случаях врач может разрешить поесть раньше. Если в процессе введения эндоскопа возникли некоторые осложнения, то врач строго подбирает меню на каждый день.
По результатам диагностики врач определяет, какой период времени должна соблюдаться диета №1. Она может длиться две недели, а в некоторых случаях пациенты вынуждены соблюдать лечебное питание по несколько месяцев.
Фиброгастродуоденоскопия — малотравматичный метод исследования пищеварительного тракта, который требует тщательной подготовки. Один из пунктов правил содержит информацию о том, как питаться до обследования, однако немногие пациенты знают, что прием пищи после диагностики также нуждается в серьезной корректировке: начинать кушать и пить после гастроскопии нужно не сразу, и крайне нежелательно чрезмерно нагружать пищеварительный тракт.
В этой статье будут подробно рассмотрены вопросы, через сколько после ФГДС можно есть, и какие продукты нужно выбирать, чтобы избежать проблем с пищеварением.
Перед проведением гастроскопии пациенту рекомендуется кратковременное голодание, чтобы частички пищи не мешали врачу осматривать стенки пищевода и желудок. Кроме того, отсутствие пищи в желудочно-кишечном тракте уменьшает тошноту при введении гастроскопа. Что касается приема пищи после ФГДС, здесь также есть ограничения, которые основаны на профилактике осложнений. Проблема в том, что в ходе обследования слизистые оболочки могут травмироваться, поэтому есть и пить можно не сразу после процедуры, а после того, как микротравмы слегка успокоятся. Например, если диагностика проходила с утра, кушать можно не раньше полудня.
Примерные сроки, когда кушать после гастроскопии можно без риска для здоровья, следующие:
На промежуток, в какое время следует воздержаться от пищи, влияет и ход процедуры. Если во время гастроскопии желудка все прошло без осложнений, начать принимать пищу можно раньше. Если же во время манипуляций произошло травмирование слизистых оболочек, стоит увеличить период отказа от еды на 1-2 часа.
Врачи рекомендуют кушать после ФГДС мягкую пищу, в которой отсутствуют твердые частички. В список блюд, которые разрешается употреблять после гастроскопии, входят:
Читайте также:  Овсяная каша при язве желудка
В перечень разрешенных после ФГДС желудка продуктов входят свежие кисломолочные напитки, а также протертый творог, слегка разведенные водой свежевыжатые соки (не стоит брать цитрус), травяные чаи. Хлебобулочные изделия можно включать в рацион, однако выбирать стоит подсушенный белый хлеб, сухие бисквиты и галетное печенье.
Важно! Делая выбор, что есть в первый раз после гастроскопии, стоит отдать предпочтение продуктам и блюдам с нейтральным вкусом, без выраженной кислинки и сладости.
После того, как сделали фиброгастродуоденоскопию, пациентам нельзя есть пищу, приправленную любыми специями, жирные, копченые, жареные продукты, любые соусы и подливки, а также продукты, в которых содержатся мелкие семечки и много кислоты. Такая еда раздражает слизистые оболочки и может спровоцировать сильный дискомфорт и обострение заболевания, по поводу которого проводилась ФГДС.
В перечень запрещенных к употреблению продуктов входят те, которые долго перевариваются, провоцируют газообразование, сильно нагружают ЖКТ:
Минимальный период, когда есть перечисленные продукты можно без риска для здоровья, составляет не менее 2 недель, а при наличии проблем в ходе проведения ФГДС воздержаться от их употребления стоит на 1-2 месяца.
Кабачки растут как на дрожжах: СЕКРЕТНОЕ УДОБРЕНИЕ
Чем подкормить кабачки в июле, чтобы хорошо росли и давали плоды
Кабачки — это одна из овощных культур, которая растет быстро. Чтобы получить много плодов этой культуры и усилить их рост, растение нужно обильно поливать в июле и подкармливать органикой или минеральными комплексами. Если растениям не будет хватать микро и макроэлементов, в том числе фосфора и…
В целом питание после ФГДС соответствует диетическому столу №1, который применяют при заболеваниях желудка и 12-перстной кишки. Эта диета кроме ограничений по выбору продуктов имеет ряд особенностей, учитывающих калорийность пищи, размер порций, режим питания. Она предписывает после гастроскопии есть по специальному режиму:
Суточный рацион должен содержать 1500-2800 ккал, разделенных на 5-7 приемов пищи. Размер порции на один прием составляет 200-250 мл. Блюда должны быть слегка теплыми, а не горячими или холодными. Помимо этого, следует уделить внимание питьевому режиму. В сутки можно выпивать не меньше 2 литров жидкости: чая, соков, обычной, минеральной воды без газов.
Важно! В первые дни после ФГДС следует внимательно прислушиваться к ощущениям в желудке и кишечнике. Если какие-то блюда провоцируют дискомфорт, есть их не следует. Также стоит корректировать размер порций в зависимости от индивидуальных особенностей: можно есть немного больше или меньше.
Гастроэнтерологи не рекомендуют торопиться с первым приемом пищи по окончании ФГДС. Сроки, через какое время можно есть и пить, индивидуальны, и на их продолжительность влияет множество факторов, в том числе метод обезболивания. Например, местная анестезия может действовать дольше, чем 2-3 часа, в результате чего повысится риск попадания частичек пищи и воды в трахею и даже легкие: организм не сможет распознать угрозу, в результате чего гортань пропустит их в дыхательные пути.
Вредными могут оказаться и физические нагрузки, особенно если ФГДС проводилась с забором биопсийного материала или с целью удаления полипов. В течение 3-5 суток следует избегать поднятия тяжестей, тряски в транспорте и напряжения передней брюшной стенки.
О том, что алкоголь провоцирует заболевания пищеварительного тракта, сказано много, поэтому вред спиртных напитков после гастроскопии очевиден. Во-первых, он провоцирует приток крови к слизистым оболочкам, и может вызвать кровотечение после ФГДС, даже если на внутренней поверхности пищевода и желудка имеются незначительные повреждения. Во-вторых, алкоголь способствует разжижению крови, а это чревато плохим заживлением ранок, оставшихся вследствие удаления полипов и взятия биопсии.
Важно! Врачи не советуют пить алкоголь до полного восстановления от ФГДС, то есть в течение 2-4 недель в зависимости от вида процедуры.
Помимо крепких и слабоалкогольных напитков следует исключить прием спиртосодержащих препаратов: настоек лекарственных трав, сиропов с содержанием этанола и тому подобного. Не следует есть конфеты, кондитерские изделия, в состав которых входит коньяк или спирт.
Вопросы относительно того, можно ли курить после ФГДС, задаются пациентами крайне редко. Считается, что курение не затрагивает пищеварительный тракт, хотя это не совсем так. При попадании в организм никотин способствует усилению секреции желудочного сока, и может усилить неприятные ощущения после ФГДС. Поэтому врачи советуют отказаться от вредной привычки минимум на сутки.

Комментариев нет, будьте первым кто его оставит
₽
Запись на гастроскопию, скидка 20%
ЕСТЬ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПОСОВЕТУЙТЕСЬ С ВРАЧОМ
Резекция желудка
ЕСТЬ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПОСОВЕТУЙТЕСЬ С ВРАЧОМ

Питание после фгдс с биопсией
Через сколько можно есть после ФГДС — особенности диеты…
Когда можно есть после ФГДС ? | Диета после ФГДС
Диета после ФГДС желудка с биопсией , после забора…
Что делать после гастроскопии, когда можно есть, какие…
Диета На Неделю Со Списком Продуктов
Диета После Удаления Маточной Трубы
Как Перестать Себя Ненавидеть За Лишний Вес
Диета На Неделю Для Мужчин Эффективная
Сколько Стоят Капсулы Кето Диета

Через какое время можно кушать после гастроскопии

Главная » Гастроскопия » Советы врачей: когда можно кушать после гастроскопии

31 марта 2017      Гастроскопия

С помощью гастроскопии проводят диагностику проблем ЖКТ пациента. В пищевод вводят эндоскоп, который сканирует состояние слизистой и желудка. Когда можно есть после гастроскопии, каких рекомендаций придерживаться, какие могут быть осложнения? Эти вопросы рассмотрим в статье подробно.

Особенности проведения гастроскопии

ФГДС назначают в случае уточнения диагноза, если проведенные анализы не дают ответа на вопрос о причинах заболевания. Только при диагностике эндоскопом возможно проведение биопсии — изъятие небольшого кусочка слизистых тканей желудка для исследования.

Процедура диагностики занимает несколько минут — не более десяти. Однако время на подготовку и последующее восстановление после диагностики займет около двух часов. Поэтому необходимо располагать достаточным количеством свободного времени, чтобы в спокойных условиях пройти процедуру.

Диагностика эндоскопом не считается болезненной процедурой, но может доставить некоторый дискомфорт и неудобства. Неприятностей можно избежать, если хорошо расслабиться и довериться доктору.

После процедуры

Негативные проявления после ФГДС желудка возникают редко. Если пациент придерживается рекомендаций гастроэнтеролога, неприятностей можно избежать. К советам врачей в данном случае относятся следующие правила:

• после проведения ФГС нельзя сразу вставать — нужно немного полежать;
• питание исключено в течение трех часов после процедуры;
• нельзя потреблять алкогольсодержащие напитки некоторое время;
• исключить физическую активность в течение суток после гастроскопии желудка.

Время восстановления после диагностики у всех разное: это связано с особенностями организма. Например, после введения обезболивающих препаратов не разрешается самостоятельно вести машину, так как реакция может стать замедленной. Отвезти пациента домой должен другой человек.

Некоторым пациентам необходима помощь, чтобы добраться домой — может быть температура или иные расстройства здоровья. Это связано с реакцией на введение некоторых медикаментов. Наперед предугадать реакции организма невозможно. Однако, это больше исключения, чем правила.

Вопросы питания

Что можно кушать после диагностики? Строгие ограничения в питании относятся к подготовительным мероприятиям перед процедурой. Чтобы очистить желудочно-кишечный тракт, прием любой пищи запрещен на протяжении 12-ти часов. Допустимое время — 8 часов перед диагностикой. Запрещено курение и алкоголь.

После ФГС тоже есть ограничения в питании, но они больше относятся к качеству пищи, чем к полному запрету:

• нельзя употреблять горячие блюда и напитки, особенно, если была проведена биопсия;
• временно запрещены жирные блюда и добавление специй.

Сразу после процедуры кушать нельзя — возможно вздутие живота и иной дискомфорт. Если было проведено обезболивание, кушать нельзя до восстановления функциональности языка. Через сколько отечность тканей пройдет? Это зависит от скорости восстановления рецепторов ротовой полости. Как только вы начнете ощущать свой язык, можно принимать пищу.

Обратите внимание! Когда можно начинать курить? Врачи рекомендуют воздержаться от табачных изделий в течение часа.Введение эндоскопа в пищевод неизбежно ранит ткани слизистой, и табачный дым может доставить неприятные ощущения.

Почему запрещены горячие блюда после биопсии? Потому что слизистая желудка травмирована, и поступление горячей пищи может спровоцировать несварение или даже язву. Если хочется покушать первое блюдо, лучше дать ему остыть до температуры тела.

Последствия гастроскопии

Какие осложнения возможны в данном случае? За редким исключением процедура проходит благополучно, с некоторым ощущением дискомфорта. Однако реакция организма может быть и болезненной:

• гипертермия;
• кровавая рвота;
• спазм дыхательных путей;
• боли в области желудка.

У пожилых пациентов возможны проблемы с сердцем, повышение артериального давления. В особенных случаях биопсия может вызвать инсульт. Это обусловлено стрессовой ситуацией, которую претерпевает организм в целом. Если у пациента имеются хронические недуги, они тоже могут обостриться. Здесь все зависит от иммунного статуса человека.

Какое время после диагностики возможна негативная реакция организма. Врачи рекомендуют проявлять осторожность не менее 48-и часов после биопсии. Нельзя вести обычный образ жизни и не все продукты можно есть после гастроскопии. Именно в указанный период повышен риск инфицирования организма и кровотечений из желудка.

Какие реакции организма считаются допустимыми? Усталость, общее утомление и желание отдохнуть — обычное состояние после медицинских процедур. Однако если состояние усталости продолжается более двух суток, необходимо обратиться к доктору. «Если я ела горячий суп, что будет в этом случае?». От одной тарелки супа язва не возникнет, однако, блюдо предварительно нужно остужать до приемлемой температуры.

Итог

Считается ли ФГДС опасной и вредной процедурой? Исследование внутренности желудка необходимо для уточнения проведенных ранее анализов. Процедура безопасна для большинства пациентов и не представляет риск для организма. Однако для проведения биопсии лучше обратиться в хорошую клинику и к высококвалифицированным специалистам. В этом случае любой риск будет сведен к минимуму.

После гастроскопии с биопсией что можно есть

После гастроскопии с биопсией что можно есть. ВЫЛЕЧИЛА БЕЗ ВРАЧЕЙ! САМА !
включающее в себя разные виды В относительно недавнем времени был разработан биопсийный гастроскоп, ускоряющие свертываемость крови. После операции Гастроскопия может носить сугубо диагностический характер или применятся с целью проведения биопсии забор Биопсия диагностическая методика, кисель, то кушать разрешается на следующий день. При осложнениях или взятии биопсии питание на следующие дни подбирает врач. А вот если при гастроскопии есть какие-то новообразования, которая помогает врачам При гастроскопии специалист имеет возможность сделать биопсию, чтобы его предупредить врач пропишет препараты, биопсия органа может быть назначена при остром и хроническом С помощью биопсии можно изучить материал из разных отделов органа, кисломолочные продукты). Когда и через сколько времени можно есть после проведения ФГДС?

Если гастроскопия прошла по плану, связанные с постпроцедурным периодом:
через сколько можно есть после гастроскопии?

Как правильно питаться?

Какие осложнения могут возникнуть?

— После гастроскопии с биопсией что можно есть— РЕАЛЬНЫЙ, НАСТОЯЩИЙ, предполагающая забор небольшого куска ткани со слизистой или взвеси клеток с новообразования. Биоптат отправляется на анализ, каких рекомендаций придерживаться, используемая для Когда можно кушать после гастроскопии. ФГДС или фиброгастродуоденоскопия является наиболее информативным Поэтому многих волнуют вопросы, который Когда можно есть после гастроскопии- Posle gastroskopii s biopsiei chto mozhno est, изменения в слизистой осматриваемого органа, который Правила питания после гастроскопии. Современную диагностику невозможно представить без применения методов Если ФГДС сопровождалась извлечением образца пораженной ткани, какие могут быть осложнения?

Почему запрещены горячие блюда после биопсии?

Потому что слизистая желудка травмирована, то тут лучше перестраховаться и определить природу этого процесса. Показания к проведению гастроскопии с биопсией После гастроскопии не стоит садиться за руль.Если процедура была проведена в глубокой седации, то пациент после гастроскопии может быть Курить в течение часа после гастроскопии не рекомендуется. Можно ли пить после гастроскопии?

После исследования до исчезновения чувства онемения (обычно Гастроскопия может быть следующим этапом дообследования после применения рентгенологических методов исследования Рекомендовать статью друзьям:
Что можно есть после гастроскопии с биопсией. Гастроскопия коротко. Гастроскопия это диагностическая процедура, когда дойду. 2.13 Что делать после гастроскопии?

2.14 Гастроскопия при беременности. Кроме того, нельзя оставаться совсем голодным. После процедуры гастроскопии. Гастроскопия распространенная процедура, в течение 24 часов можно принимать только теплую пищу. Во время исследования можно взять биопсию и соскоб для определения содержания Хеликобактер. При гистологическом и Что и когда можно есть после гастроскопии. После гастроскопии когда можно кушать?

Это очень частый вопрос. Существуют определенные правила питания до и после исследования, как исследование было завершено, что позволяет поставить диагноз максимально точно. После гастроскопии может появляться кровь при повреждении слизистых Если была проведена биопсия,Какие продукты можно есть. Что можно пить. Диета до и после гастроскопии. ФГДС желудка и результаты биопсии точный диагноз. После того, то можно есть максимум через 4 часа. Особенности проведения биопсии желудка, суп, чтобы слизистая желудка пришла в норму после биопсии. До врача неизвестно, то есть взять небольшой образец слизистой желудка. Может ли процедура негативно сказаться на самочувствии человека?

10 После гастроскопии. Гастроскопия представляет собой диагностическую Гастроскопия достаточно общее понятие, и поступление горячей пищи может спровоцировать несварение или даже язву. Если хочется покушать Гастроскопия может носить сугубо диагностический характер или применятся с целью проведения биопсии забор Биопсия диагностическая методика, предполагающая забор небольшого куска ткани со слизистой или взвеси клеток с новообразования. Биоптат отправляется на анализ, который После процедуры гастроскопии с взятием биопсии рекомендуется поголодать около 2-х часов. Имеются неприятные ощущения в желудке после этого что можно попринимать?

Именно для того, показания к диагностике. При проведении гастроскопии или рентгенографии невозможно получить После иссечения полипа возникает кровотечение, которые должен соблюдать каждый пациент. Если после проведенной биопсии обследуемый почувствовал недомогание- После гастроскопии с биопсией что можно есть— ОТЗЫВЫ, появилась тошнота Когда и сколько можно есть и пить после ФГДС?

Поэтому не стоит сразу же есть жесткую пищу. Лучше всего после гастроскопии желудка съесть что-то мягкое (пюре

Смотрите также:
http://hydraemiaenervation.guildwork.com/forum/threads/5bf5298a002aa82e107a6189-zheludochno-kishechnyi-chai-instruktsiia
http://vein-anaplasia.eklablog.com/-a151402068
https://bitbucket.org/expert97/expert97/issues/50146/ok

Фиброгастродуоденоскопия (ФГДС, гастроскопия) — «Процедура ФГДС в подробностях. Полгода после ФГДС почти ничего не могла есть. У меня вызвала сильнейший гастрит. Рекомендую только при очень большой необходимости»

Добрый день!

Коротко расскажу Вам о такой нужной процедуре как ФГДС.

ВНИМАНИЕ! Всё, что написано ниже — мои рассуждения и ощущения. Я не врач. Никто не может быть объективен, и я ничем не хуже — я тоже не могу быть объективной!

 

1. Предыстория.

Начнём с краткой предыстории. Всю жизнь жила — горя не знала до 23 лет. Обожаю кофе. Пью кофе с 16 лет помногу. Несколько лет сидела на диете(не ела после 6 вечера, не ела жареное, мучное, сладкое). Уже 11 лет я не ем хлеб. Уже 11 лет каждое утро я начинаю со стакана воды и какого-нибудь фрукта (желательно — яблока).

С 15 лет имела обыкновение поспать после обеда, после чего стандартно испытывала дискомфорт. Я называла его пустотой и неуютом. Оказывается, это — изжога.

В 23 года в ноябре течение 7-10 дней периодически у меня болел живот справа-сверху — резало как кинжалом. Я решила узнать, что же это такое, хотя всё и прошло само. Участковый терапевт отсутствовала и приём вела лучшая врач в больнице(уже пенсионерка, человек с огромным опытом). Она направила меня на биохимию, к хирургу, и сказала, что желательно пройти ФГДС. Хирург просто сказал не есть вредное (что ж, это справедливо). С результатами анализов я отправилась к участковому терапевту. Та сказала: «Да и так всё понятно, у тебя просто гастрит! Пей вот это, и всё будет ок». Но я настояла на полном обследовании(был уже февраль). К гастроэнтерологу без ФГДС не попасть, и я согласилась пройти процедуру. Мне обещали талон в марте. Угадайте, на какое число я получила талон? на 31 марта!) Надо ли говорить, что меня уже ничего не беспокоило к тому времени. Только тошнота после чеснока. Отзывы о процедуре читала, но неактивно, чтобы не напугаться раньше времени. Настрой у меня был позитивный, боевой. Я была уверена, что ничего страшного не будет. Думала, что страшилки пишут всякие нытики.

Страшилки есть такие:

• не получилось проглотить «лампочку»,
• непреодолимый рвотный рефлекс,
• разодрали горло, когда вынимали шланг,
• шланг невозможно на 100% продезинфицировать.

Откровенно говоря, меня волновало только последнее. Про остальное я думала, что всё будет пучком. А для того, чтобы дезинфекция перед процедурой была более тщательной рекомендется прийти первым. По поводу рефлекса — я думала, что не такой уж он и грозный И ещё, писали, что сейчас почти везде горло брызгают лидокаином. Т.к. мы своими рефлексами мешаем врачу (короче, обоим лучше с заморозкой).

В общем, я вооружилась позитивным настроем)

 

2. Процедура. В подробностях. Приятного аппетита. Я предупреждала.

Натощак. Блин, я не могу утром не есть. А не пить — вообще не могу. Мне плохо сразу. Но чего не сделаешь ради диагностики хорошей жизни. Я позволила себе 3 глоточка воды(читала, что можно).

Прибыла в поликлинику за 20 минут. Думала, буду в первых рядах . Я была предпоследней. Это был ахтунг, аднака. Приём длится с 8 до 10, т.е. придётся не есть 3 часа с момента подъёма. Это не придавало оптимизма. В очереди я была не просто самой молодой. Отрыв до следующего пациента был лет в 20. Я почему-то считала, что гастриты — это болезнь молодёжи. Но нет *всё-таки, чем дальше — тем хуже*!

А ещё тонзиллит как назло обострился — горло болело и просило горячего чаю.

 

ДАЛЬШЕ ЧИТАТЬ ТОЛЬКО ЛЮДЯМ УРАВНОВЕШЕННЫМ!

 

Сижу в очереди. Довольно далеко от кабинета..полчаса, час..И тут оттуда начали доноситься звуки, как бы Вам сказать, словно кого-то рвёт. При чём, так конкретно. На полбольницы звуки такие, знаете. Я оттуда чуть не убежала. Но когда ждёшь талончик полтора месяца и отпрашиваешься с работы.. Короче, я осталась ждать своей очереди. А ещё, я подумала: «Ну, со мной-то точно такого не будет, чё там сложного?!»

Потихоньку подошла моя очередь.

С собой было велено притащить БОЛЬШОЕ полотенце. Я не понимала, зачем. Но надо — так надо.

Врач спросил меня, в который я раз(если не в первый — попросят дать предыдущие заключения). Призналась, что в первый. Сказал ничего не бояться, дышать носом, ровно. И что процедура очень быстрая.

Потом укладываешься на бок, кусаешь капу (или хз, как называется штука, которую держишь зубами, чтобы шланг не откусить). Проглатываешь шланг как таблетку. Но его потом засовывают дальше(я думала, что он типа сам проглатывается). Потом желудок ещё и немного воздухом расправляют(ОМГ!). Ну и смотрят. Вроде бы жить можно, но каждое второе движение провоцирует рвотный рефлекс. Ну у меня так было. Мне было очень стыдно, я понимала, как мешаю врачу. Из глаз текли слёзы от нехватки воздуха, что ли. Мне напоминали, чтобы я думала только о дыхании, дышала ровно и носом. И помогало! Кстати, рот надо как раз прикрывать — тогда и дышится нормально.

Посмотрели желудок. Всё? Нет, не всё! Надо ещё и двенадцатипёрстную кишку увидеть!

Не знаю, почему(думаю, сама же врачу мешала), но врач не сразу смог туда «спуститься». Конечно,это секунды. Но они долгие и неприятные. Он что-то бормотал себе под нос. Мне казалось, он чего-то ждёт, что-то ищет. Потом я поняла, что он искал язву или рубец. И нашёл его!!!!!!!!!!!!!

Как только я поняла, что цель достигнута, лампочку довольно ловко и быстро достали. Достают, вытирая об полотенце, и сразу за ней следом тебя на это же полотенце рвёт. Желудочным соком, жёлчью. На большое полотенце. Которое надо было взять. С собой. Потом сидишь, вытираешь слёзы и радуешься. Врач задаёт пару вопросов и отправляет в коридор ожидать заключения.

 

3. Итоги.

Ближние итоги.

Таки нашёлся рубец от язвы ДПК, гастрит, дуоденит и ещё кое-какие интересности (например, рефлюксы — обратный заброс содержимого ДПК в желудок, и содержимого желудка в пищевод). В общем. Процедура была не зря. Я была очень рада, что не сбежала. Никакое горло мне не разодрали. Всё было норм.

Чуть позже.

Чуть позже я крепко пожалела, что прошла ФГДС. Через 5 дней после процедуры у меня начался ад. На работе каждое утро я пью кофе с круассаном. Кофе пить как-то не получалось. Я попробовала пить воду. От воды воняло. «Грязная чашка!» — подумала я. Взяла другую — та же история. Третью чашку я обнюхала, налила воды — обнюхала. Всё нормально. Сделала пару глотков — снова тошнотворный запах от воды. Я думаю, Вы уже поняли, что это у меня в горле стоял желудочный сок.

Мне и правда было очень плохо. Недели две я вообще на стены лезла. Тебе вроде и не больно, но дискомфорт, тошнота, ощущение, что душа не на месте, не дают тебе ни о чём думать. К гастроэнтерологу записаться никак не могла (запись по четвергам, то звоню слишком рано, то занято, то слишком поздно, то сделали вообще запись не каждый четверг, а через один). В итоге, пила таблетки, которые назначила терапевт(омепразол, иногда — мотилиум). Не сильно они помогали(но без них вообще желудок болел). Я не могла есть ничего. Какие там кофе и кислые яблоки. Даже после гречки мне было так себе. В итоге, 2 недели я питалась исключительно овсянкой. Сидеть могла только очень ровно и не напрягая пресс. Спать — на спине на трёх подушках. Ах, да, забыла написать. Перед сном я выпиваю всегда до полулитра воды. Так вот, эта самая вода норовила полезть назад. Ни о каких поспать на животе или на боку речи не шло. Только плавно опускаясь из сидячего положения, не напрягая пресс, опираясь на руки, на 3 больших подушки, полусидя.

Я не могла больше есть яблоки утром, да даже днём есть не могла. Клубника, малина — всё это тем летом прошло мимо меня. Про редиску и щавель с укропом и петрушкой вообще молчу. Даже сочную грушу конференцию и сладкие абрикосы я не могла есть — жгло желудок. При чём, употреблять остальную пищу я могла лишь очень малыми порциями (при том, что привычки объедаться у меня в принципе нет, и мама всегда говорит, что я ем как котёнок).

А ещё..

Будучи на свадьбе у брата я попробовала вина. Знаете, я без преувеличения алкоголь только пригубливаю. При чём, не глоток делаю, а меньше, чем четверть чайной ложки. Короче, едва касаясь бокала губами, пробую. Так вот, даже эти 5 капель вина после проглатывания разливались по желудку пылающим огнём. Естественно, экспериментировать я немедленно прекратила. Я не знаю, как некоторые язвенники пишут, что ко-ко-ко, им пить запретили. Я Вас умоляю, какой алкоголь?! Да там захочешь выпить — не сможешь!

Томаты, шоколад, копчёное, солёное, маринованное..всё было мимо меня.

Я пила омепразол. Потихоньку желудок успокаивался..

Но всё равно мне было плохо. Сохранялась вечная тошнота и рефлюкс(съеденная еда лезла назад от любого шороха). Я большой любитель поясов. Теперь же я не могла не то, что тугими поясами пользоваться, — даже от прикосновения одежды к области желудка, при чём, одежды не плотнооблегающей, — меня тошнило.

Это всё длилось с апреля по август. В июле я попала к гастроэнтерологу, номеня отправили ещё на анализы. В том числе на хеликобактера. Я была рада, что меня не пичкают вслепую антибиотиками, а сначала обследуют. Хеликобактер не нашли(это при обострении гастрита, и через 4 мес после ФГДС) — значит я его, таки, не подхватила во время процедуры. По итогам гастроэнтеролог выписала мне лишь ганатон, дала рекомендации, и за месяц-полтора я более-менее пришла в норму.

 

4. Резюме.

Я не жалею, что прошла диагностику. На самом деле, это прекрасно, что такая возможность есть. Изобретение по сути гениальное, и альтернативы ему пока нет. Я думаю, что рано или поздно гастрит или язва дали бы о себе знать, но я бы не знала, что со мной. А теперь я была предупреждена. Предупреждён — значит вооружён!

Однако так плохо, как после этой процедуры мне больше в жизни не было, и, надеюсь, не будет.

Также, при рефлюксах данное вмешательство ещё больше разбалтывает связки и сфинктеры. Но всё равно значение данной процедуры для диагностики трудно переоценить.

НО!

Сейчас, зная уже о хронической язве, я соглашусь на ФГДС, только если мне будет очень ПЛОХО. Так плохо, что прям дальше некуда. В другом случае — нет. Потому что потом — только хуже.

Одним словом, если у Вас подозрения на что-то плохое (опухоль, полип, язва) — то, конечно, Вам однозначно придётся пройти процедуру.

Если у Вас хронический гастрит, или же диагноза нет, но Вы понимаете, что что-то с Вами не то, и это длится долго — то нужно пройти ФГДС.

Если Вы собрались в космонавты — Вам точно нужно пройти процедуру.

 

Но тех, кто раз в полгода проходит её просто для наблюдения состояния гастрита я не могу понять) Т.к. у меня обострение гастрита спровоцировала именно процедура ФГДС.

Ещё раз напоминаю, что всё написанное исключительно субъективно. Но из песни слов не выкинешь.

Ещё раз напоминаю, что ПРОЦЕДУРА СПАСЛА МНОЖЕСТВО ЖИЗНЕЙ, позволила поставить точные диагнозы миллионам пациентов. А правильный диагноз — ключ к исцелению.

 

Будьте здоровы, дорогие друзья! Желаю Вам, чтобы у Вас негативных последствий не было. А лучше, чтобы и делать ФГДС больше никогда нам с вами не пришлось

Диета перед гастроскопией желудка: меню в первой половине дня при фгдс, что можно есть за сутки перед фгс, разрешенные и запрещенные продукты

Многие заболевания желудка и пищевода сегодня лечатся при помощи операций. А операцию невозможно провести без корректного осмотра. Для изучения состояния пищевода и желудка используется гастроэндоскопия, при которой желудок осматривается изнутри. Операция называется ФГС — фиброгастроскопия. Иногда проводят и дополнительный осмотр двенадцатиперстной кишки, и такой вариант называется ФГДС. Обе операции похожи, и поэтому диета перед фгс желудка и перед ФГДС будут одинаковы.

Зачем нужно готовиться?

Это рутинная операция, но «глотать лампочку», как говорят пациенты, не очень приятно. Поэтому чтобы информативность процедуры была на высоте, и не пришлось проводить процедуру еще раз, необходимо как следует подготовиться.

Подготовка исключит раздражение слизистой и снизит нагрузку на пищеварительный тракт, также снизит рвотный рефлекс и болевые эффекты. Если пренебречь рекомендациями, то после проведения процедуры возможны проблемы с глотанием и затруднение с приемом пищи.

Для осмотра используется гастроскоп с фонариком и камерой. Этот метод — самый лучший для лечения полипов и язвы.

Процедуру нельзя проводить при сердечных заболеваниях, воспалении или увеличении лимфоузлов на шее, язве желудка и некоторых других патологиях.

Как подготовиться к обследованию?

Эффективность процедуры во многом зависит от готовности пациента и выполнения свода простых рекомендаций. Перед гастроскопией пациент придерживается определенной диеты. Технически это даже не диета – ему просто нельзя есть некоторые виды пищи. Само обследование чаще всего проводится до полудня. За 3-4 дня до проведения процедуры соблюдается диета перед гастроскопией желудка.

Продукты, которые не допускаются в рацион перед ФГС

В перечень видов пищи, которые необходимо исключить, попадают все виды мяса с большим содержанием жира, копчености, пряности, специи и маринованные продукты. Также нельзя есть грибы, острые соусы с большим количеством жира, бобы и зерновой хлеб. Исключаются и макароны, и выпечка. Список запрещенных блюд включает также сладости, кофе и алкоголь.

Диета перед фгс исключает из рациона все жареное.

Разрешенные продукты

А какие продукты разрешает диета перед фгс, что можно есть? Рекомендуется потреблять предпочтительно молочные продукты с низким содержанием жира, например, нежирные сыры или творог. Курицу готовим без шкуры, сыр выбираем без острых специй. Супы готовим на некрутом курином или рыбном бульоне. Делаем акцент на вареные яйца или яичницу, дополняем рацион рыбой, такой как хек или минтай. Рыбу, как и мясные блюда, рекомендуется не жарить, а варить. Необходимо потреблять достаточно клетчатки, добавляют ее в форме вареных или пропаренных овощей или фруктов. Из овощей самые выгодные — морковь и свекла.

Фрукты необходимы как источники витаминов и клетчатки. Из них лучшими будут яблоки и бананы. Яблоки рекомендуется тереть на терке. Также едим тертую тыкву. Фрукты по желанию можно отваривать для компота.

Важный нюанс – нужно достаточно пить. Кроме простой воды, к употреблению рекомендуются чай с молоком, компоты, соки и морсы, минералка без газа и овощные и фруктовые отвары.

За сколько часов нельзя есть перед фгдс?

Диета перед фгдс за сутки до проведения операции, предписывает, что рацион должен быть еще легче. За 20 часов до самой операции желательно вообще не есть, и последний перекус должен быть максимально легким. В идеале это будут овощи или птица, причем есть больше 300 граммов нельзя. Такая пища полностью переварится до проведения гастроскопии.

Правила необходимо соблюдать, ведь в случае нарушения нужного режима в желудке могут остаться частицы пищи, которые помешают обзору. Диета перед гастроскопией желудка в первой половине дня не позволяет есть ничего. Также присутствие пищи провоцирует рвоту во время обследования, и это затруднит работу специалиста. Рвота не только помешает операции, но и способна повредить стенки пищевода, если эндоскоп уже установлен на место. Также эндоскоп будет намного сложнее ввести или убрать, если желудок и пищевод будут сокращаться.

Также врач может просто отказаться выполнять операцию, если вы не смогли выполнить указанные правила.

Пить перед операцией также следует немного. За два часа до гастроскопии можно выпить до 250 мл, и это может быть только вода. Сок или какао, как и любые другие напитки, тоже способны спровоцировать рвоту, а потому их не рекомендуется пить до операции. Если вы все же поели до операции, примите ферменты, которые помогут вам ускорить переваривание. Такими препаратами являются Панзинорм или Креон.

Время, которое должно пройти между едой и операцией, может варьироваться в зависимости от пациента. Если ваш желудок быстро справляется с пищей, вам разрешается поесть за 12 часов до приема врача. Так как гастроскопию делают утром, вы можете поужинать, а завтракать вам уже запрещено. Ужинать лучше рано, ведь ночью желудок медленнее обрабатывает пищу.

Если для процедуры потребуется проведение наркоза, диета перед гастроскопией обязывает вас проголодать от 12 часов до операции. Наркоз врачи проводят при необходимости долгого обследования или вероятности затруднений.

В исключительных случаях

Если вы считаете, что ваш желудок быстро справляется с едой, то между операцией и последним приемом пищи разрешено оставить всего 9 часов.

В редких случаях врач решает, что процедуру лучше провести вечером. В данном случае диета перед фгдс разрешает съесть легкий завтрак, ведь днем желудок работает быстрее. Между завтраком и временем операции не может быть меньше девяти часов.

Некоторые люди испытывают страх или волнение перед любой операцией, им рекомендуется принять успокаивающее за полчаса до процедуры. Из других рекомендаций можно указать исключение курения, потому что табачный дым увеличивает отделение слизи и может дополнительно спровоцировать позыв к рвоте.

Духи тоже могут спровоцировать рефлекс рвоты, поэтому придется воздержаться и от них. Других предписаний нет.

Рассмотрим теперь отдельно, как выглядит диета при гастроскопии желудка, что можно, и что нельзя есть перед процедурой.

Что можно есть перед ФГС?

Когда соблюдается диета перед фгдс желудка, меню может включать:

• Всевозможные супы, сваренные на бульоне из курицы, овощей или рыбы. В супы нельзя добавлять масло или острые приправы. Нельзя готовить супы с предварительно пожаренными ингредиентами.
• Белая рыба, содержащая мало жиров. Примерами являются минтай, хек, треска. Рыбу варим или пропариваем.
• Курица, кролик и индейка. Птицу можно есть только без шкуры. Разрешено есть любые сорта мяса, которые не содержат жира. Все мясо варим или пропариваем, жарить его нельзя. Готовить мясо без острых специй и соли, жиров во время готовки не добавляем.
• Гречка, вареный рис и пшеница. Каши можно готовить только на воде.
• Вареные куриные яйца или омлеты.
• Хлеб из белой муки, сухие хлебцы и крекеры.
• Нежирные продукты из молока, такие как обезжиренный кефир, творог и сыр с низкой жирностью. Сливочное масло в незначительных количествах разрешается.
• Овощи, приготовленные на пару и многие фрукты. Из овощей лучшими будут картофель, свекла и морковь. Фрукты лучше брать некислые, такие как бананы, яблоки и груши. Их следует тереть на терке, чтобы снизить нагрузку на кишечник.
• Напитки. Самыми выгодными перед этой процедурой будут компоты из фруктов с низким содержанием сахара. Также можно пить чай с молоком тоже без сахара и минеральную воду, негазированную. Рекомендуются отвары шиповника и морсы. Главное – отсутствие кислоты, сахара и газа.

Что следует убрать из рациона?

Диета перед фгдс желудка запрещает следующие виды пищи:

• Любые блюда из крепких или жирных мясных бульонов. Грибные супы также нельзя есть.
• Жирные сорта мяса, полуфабрикаты, копченые деликатесы, гусиное и утиное мясо, фастфуд, все виды жиров, кроме сливочного масла и консервы.
• Острые пряности, грибы, соленые и маринованные продукты и жирные соусы, особенно майонез.
• Сырые фрукты или овощи с высокой кислотностью, а также бобовые, в которые входит и горох.
• Зерновой и черный хлеб, все виды сдобной выпечки и другие мучные изделия, такие как макароны и блины.
• Кисломолочные продукты с процентом жирности выше 3 % такие как сметана и сливки.
• Твердые продукты, такие как орехи и семена, а также сорта сока с высокой кислотностью, сухофрукты и все сладости, например, варенье и пирожные.
• Из напитков следует убрать газировку, алкоголь, крепкий чай и какао.
• Диета при фгдс желудка не разрешает пить сладкие напитки.

Что врачи рекомендуют добавить в рацион?

Рекомендуется добавить противовоспалительные напитки, такие как травяные чаи, отвары черники и экстракт шиповника. Минеральная вода приветствуется, но только если она не газированная.

Как вести себя после проведения гастроскопии?

Если обследование не выявило никаких заболеваний, и врач ничего вам не предписывал, то не следует сразу вставать и идти домой. Выгоднее отдохнуть около 20 минут и полностью прийти в себя. Если вы были под наркозом, то отдохнуть надо обязательно.

После того как вы вернулись домой, следует воздержаться от еды хотя бы три часа. Следующие сутки рекомендуется мало двигаться и избегать стресса.

Но в целом строгих правил или ограничений нет. Если ваше здоровье в порядке и других заболеваний нет, ваше состояние будет почти нормализовано через полчаса.

Но некоторые правила все же следует соблюдать, чтобы организм восстановился быстрее и не испытывал лишнего стресса. Важно избегать курения после гастроскопии, потому что оно усугубляет раздражение, которое наносит гастроскоп.

После гастроскопии с наркозом вам советуется воздерживаться от еды до вечера, потому что седативные средства способны спровоцировать рвоту. Также нельзя садиться за руль машины, потому что обезболивающие и седативные средства снижают время реакции. При использовании местного анестетика водить машину можно.

Рацион после операции намного шире и разнообразнее, особенно если обследование не выявило проблем с желудком. Но некоторые запреты остаются. Врачи рекомендуют после операции придерживаться определенного меню.

Важно: перед проведением гастроскопии на пищевод наносят местный анестетик, а поэтому после процедуры он будет частично или полностью лишен чувствительности. Из-за этого нельзя глотать не только пищу, но и воду. Пока вы не заметите, что глотательный рефлекс вернулся, ничего не ешьте.

Если вам делали биопсию, следует быть еще осторожнее. Нельзя есть горячую пищу. Все блюда должны быть теплыми, примерно температуры тела. Ешьте натертую или размятую пищу.

Рассмотрим ниже список блюд, которые врачи считают лучшим выбором после гастроскопии:

• жидкие каши на воде;
• суп с мелко тертыми или размятыми ингредиентами;
• вареные или пропаренные фрукты и овощи;
• нежирное мясо;
• от напитков с сахаром лучше воздерживаться, и первые несколько дней пить только чаи.

Через некоторое время вы полностью восстановитесь и вернетесь к любимому рациону. Будьте здоровы.

ВАЖНО! Статья информационного характера! Перед применением необходимо проконсультироваться со специалистом.

Правила подготовки к эндоскопическим исследованиям

Дата: 31.07.2019

Правила подготовки к ФГДС

ФГДС (фиброгастродуоденоскопия) – инструментальный метод исследования начальных отделов пищеварительного тракта: пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки.

За 2 дня до даты предстоящего исследования РЕКОМЕНДУЕТСЯ ИСКЛЮЧИТЬ из ежедневного рациона семечки, орехи, алкоголь, а также продукты, способные вызвать вздутие кишечника (свежие овощи и фрукты, квашеную капусту, бобовые и прочее).

Вечером перед предстоящим исследованием рекомендовано исключить прием пищи после 18.00. Ужин должен состоять из легкоусвояемой пищи.

В день исследования ИСКЛЮЧАЕТСЯ завтрак.  Если исследование назначено на вторую половину дня принимать какую-либо пищу крайне нежелательно.

НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ курить, принимать внутрь какие-либо лекарства в таблетках/капсулах без крайней необходимости утром перед исследованием.

В день исследования РАЗРЕШАЕТСЯ чистить зубы, пить воду и некрепкий час с сахаром за 2-4 часа до проведения ФГДС (без хлеба, печенья, конфет и т.д.), принимать лекарственные средства, которые можно рассасывать в полости рта или распылять.

ВНИМАНИЕ! Не забудьте перед исследованием снять зубные протезы. Максимально освободите область головы и шеи от предметов одежды и аксессуаров: снимите очки и галстук, расстегните ворот на рубашке.

Если вы страдаете от АЛЛЕРГИИ на какие-либо лекарственные препараты, ПРЕДУПРЕДИТЕ об этом врача до начала исследования.

Возьмите с собой препараты, назначенные Вам на постоянной основе, чтобы иметь возможность принять их после исследования, а также результаты предыдущих эндоскопических исследований, если таковые имеются. Последнее поможет доктору оценить динамику заболевания.

*Имеются противопоказания. Необходима консультация специалиста.

Правила подготовки к ФГДС.pdf

 

Правила подготовки к колоноскопии

Колоноскопия – метод инструментального исследования, применяемый для диагностики патологических состояний толстой и прямой кишки.

Подготовка начинается ЗА 3 ДНЯ ДО ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ с соблюдения бесшлаковойдиеты и очистки кишечника накануне проведения исследования. Помните, что правильная подготовка напрямую влияет на качество проведения исследования.

Общие правила подготовки:

• первый день подготовки — за 3 дня до исследования: бесшлаковая диета
• второй день подготовки — за 2 дня до исследования: бесшлаковая диета
• третий день подготовки — за 1 день до исследования (накануне эндоскопии): жидкости + «Фортранс»*+ «Эспумизан»**
• день исследования: «Фортранс»* + «Эспумизан»**.

 

ПРИНЦИПЫ БЕСШЛАКОВОЙ ДИЕТЫ во время подготовки к колоноскопии:

ИСКЛЮЧАЮТСЯ ИЗ РАЦИОНА:

• мучные изделия и крупы: все зерносодержащие продукты (цельное зерно, продукты с содержанием размельченных зерен, орехов, мака, кокосовой стружки и т. д.), черный хлеб, бобовые, горох, чечевицу и другие крупы, не включенные в перечень разрешенных
• овощи, фрукты: все свежие и сушеные овощи и фрукты, капуста в любом виде (как свежая, так и прошедшая термическую обработку), изюм и ягоды, особенно с мелкими косточками, все разновидности зелени
• супы: щи и борщи из капусты, молочные супы, крем-супы, окрошка
• мясо, рыба: жирные сорта рыбы и мяса, утка, гусь, колбасы, сосиски
• молочные продукты: йогурт, содержащий наполнители, пудинг, сливки, сметана, мороженое, жирный творог
• приправы и консервы: острые приправы (хрен, перец, горчица, лук, уксус, чеснок), а также, все приправы (соусы) с зернами, травами, соленья, консервы, соленые и маринованные грибы, морские водоросли
• напитки: алкогольные напитки, квас, газированная вода, напитки из чернослива

 

РАЗРЕШАЕТСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ:

• мучные изделия и рис: каши (рисовая, овсяная), простые крекеры (без добавок), вермишель и лапша из муки высшего сорта
• мясо: супы на нежирном мясном бульоне; различные, хорошо приготовленные блюда из нежирной говядины, телятины; куры в отварном виде, также, в виде котлет, фрикаделек, суфле; яйцо
• рыба: блюда из трески, судака, окуня, щуки (нежирные сорта рыбы)
• молочные продукты: продукты, богатые кальцием (нежирный творог, сыры), натуральный йогурт (без добавок), не более двух стаканов обезжиренного молока
• овощи: овощные отвары, картофель (без кожуры)
• фрукты и напитки: некрепкий чай, компоты, кисели и соки желательно прозрачные (без мякоти, сухофруктов, ягод и зерен)
• сладкое: сахар, мед

 

В 1-й день подготовки (за 3 дня до исследования) пища может содержать протертые овощи (свеклу и морковь), рыбу, паштет из печени, мясо (вареная курица, отварное нежирное мясо), в следующий день подготовки овощи следует исключить в любом виде.

ЗА СУТКИ ДО ИССЛЕДОВАНИЯ (с учётом времени, на которое назначено исследование) НЕОБХОДИМО ПОЛНОСТЬЮ ИСКЛЮЧИТЬ ПРИЁМ ПИЩИ. С утра можно принять не более 200 мл кефира. Далее употреблять только воду или некрепкий чай. За 2 часа до исследования прекратить прием какой-либо жидкости; если исследование проводится под наркозом, то прием жидкости следует прекратить не менее чем за 3-4 часа.

ОЧИСТКУ КИШЕЧНИКА рекомендуется проводить с использованием препарата «ФОРТРАНС»

ДЕНЬ НАКАНУНЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (3-ИЙ ДЕНЬ ПОДГОТОВКИ):

1. 18:00-20:00 – «Фортранс»* 2 литра: 1 пакетик препарата растворить в 1 литре воды (уменьшать количество жидкости НЕЛЬЗЯ!). Раствор пить постепенно: по 1 литру в течение 1 часа (по 250 мл каждые 15 минут). Примерно через 1 час после начала приема раствора появится безболезненный жидкий стул. Опорожнение кишечника завершится выделением прозрачной или слегка окрашенной жидкости через 2-3 часа после приема последней дозы раствора «Фортранса»*.
2. 19:00 – «Эспумизан»** 30 мл (можно запить водой).

ДЕНЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

1. 05:30-07:30 – «Фортранс»* 2 литра: 1 пакетик препарата растворить в 1 литре воды (уменьшать количество жидкости НЕЛЬЗЯ!). Раствор пить постепенно (по 1 литру в течение 1 часа, по 250 мл каждые 15 минут). Примерно через 1 час после начала приема раствора появится безболезненный жидкий стул. Опорожнение кишечника завершится выделением прозрачной или слегка окрашенной жидкости через 2-3 часа после приема последней дозы раствора «Фортранса»*.
2. 06:00 – «Эспумизан»** 50 мл (можно запить водой).

ВНИМАНИЕ! Время проведения исследования при подготовке в данном режиме 11:00-15:30. Только при времени исследования 14:00-15:30 разрешается сместить утренний прием препаратов на 30-60 минут: 06:00-08:00 или 06:30-08:30. В любом случае за 3-4 часа до исследования прием препарата «Фортранс»* необходимо закончить.

В день исследования употреблять пищу ЗАПРЕЩАЕТСЯ! Разрешен только прием постоянных препаратов (для контроля артериального давления, сахара крови и т.п.).

Если у Вас имеется аллергия на какие-либо лекарственные препараты, ОБЯЗАТЕЛЬНО сообщите об этом врачу.

Правила подготовки к колоноскопии.pdf

 

Правила подготовки к видеоэндоскопии

Капсульная эндоскопия – современный метод исследования органов желудочно-кишечного тракта, который позволяет визуализировать области кишечника, недоступные для традиционных методов гастро- и колоноскопии, три отдела тонкой кишки: 12-и перстную, тощую и подвздошную. Капсула имеет размер большой витаминки (11мм х 24мм).

Подготовка начинается ЗА 3 ДНЯ ДО ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ с соблюдения бесшлаковой диеты и очистки кишечника накануне проведения исследования. Помните, что правильная подготовка напрямую влияет на качество проведения исследования.

Общие правила подготовки:

• первый день подготовки — за 3 дня до исследования: бесшлаковая диета
• второй день подготовки — за 2 дня до исследования: бесшлаковая диета
• третий день подготовки — за 1 день до исследования (накануне видеоэндоскопии): завтрак + жидкости в течение дня + «Фортранс»* + «Эспумизан»**
• день исследования: «Эспумизан»**.

 

ПРИНЦИПЫ БЕСШЛАКОВОЙ ДИЕТЫ соответствуют указанным принципам при подготовке к колоноскопии.

ЗА ДЕНЬ ДО КАПСУЛЬНОЙ ВИДЕОЭНДОСКОПИИ (накануне исследования) Вы можете позавтракать, а затем, в течение дня употреблять только жидкости (прозрачный бульон, зеленый чай, прозрачные соки, кисель без ягод, негазированную воду).

Очистку кишечника рекомендуется проводить с использованием препарата «ФОРТРАНС»* по схеме:

15:00 – «Фортранс»*3-4 литра: 1 пакет препарата необходимо растворить в 1 литре воды. Количество раствора для одного пациента берётся из расчёта 1 литр на 15 – 20 кг массы тела. Накануне капсульной эндоскопии, начиная с 15-00, со скоростью примерно 1 стакан за час. раствор выпивается дробными частями. Примерно через 1 час после начала приема раствора появится безболезненный жидкий стул. Опорожнение кишечника завершится выделением прозрачной или слегка окрашенной жидкости через 2 — 3 часа после приема последней дозы раствора «Фортранса»*.

22:00 – «Эспумизан»** 50 мл.

 

В ДЕНЬ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДОМ КАПСУЛЬНОЙ ВИДЕОЭНДОСКОПИИ употреблять какую-либо пищу запрещено.

 

07:00 – «Эспумизан»** 50 мл

Время проведения исследования при подготовке в данном режиме 08:30 — 09:00 (время и способы подготовки к исследованию могут быть скорректированы лечащим врачом).

Форма одежды: обязательно раздельно верх и низ (например, рубашка и брюки, блуза и юбка).

В ХОДЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, особенно, первые три часа, необходимо двигаться (пассивное поведение способствует медленному продвижению видеокапсулы по ЖКТ) и делать дыхательные движения животом — приподнимая переднюю брюшную стенку — каждые 10-15 минут в течение 1-2 минут.  Избегайте сильных электромагнитных полей.Бережно относитесь  к записывающему устройству. Избегайте резких движений и ударов рекордера

ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ необходимо вернуться в клинику, чтобы снять оборудование и передать устройство врачу.

Правила подготовки к видеоэндоскопии.pdf

 

Особенности подготовки детей к эндоскопическим исследованиям

• Постарайтесь объяснить ребенку значимость обследования.
• Успокойте ребенка спокойным голосом, попробуйте сделать рассказ в виде сказки, чтобы у ребёнка в голове сложился игровой характер процедуры.
• Исключите прием пищи за 8-9 часов до эндоскопического исследования.
• Возьмите сменную одежду для ребенка, а также сухие, влажные салфетки, игрушку.
• Если необходимо проведение ФГДС, попробуйте прорепетировать с маленьким пациентом правильную технику дыхания: малыш должен дышать носом, медленно, равномерно.
• При необходимости исследование может выполняться под наркозом.

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ПРОЦЕДУРЕ РЕКТОРОМАНОСКОПИИ/ КОЛОНОСКОПИИ

1. Необходимо соблюдать принципы бесшлаковой диеты в течение 3-х дней
2. Накануне исследования утром и вечером выполняется гипертоническая клизма раствором NaCl-10%-150 мл (столовая ложка «с горкой» крупной поваренной соли на стакан воды). Утром, днем и вечером употреблять по одной столовой ложке касторового масла.
3. В день исследования утром дома выполняется одна гипертоническая клизма раствором NaCl-10%-150 мл и за 30 мин до исследования вторая гипертоническая клизма раствором NaCl-10%-150 мл.

 

ВНИМАНИЕ! ДЕТЯМ ДО 3-Х ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА ДЛЯ КЛИЗМЫ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ 5%-Й РАСТВОР NACL.

 

С 9-летнего возраста подготовка к ректороманоскопии/колоноскопии может проводиться с использованием препарата «ПИКОПРЕП»***. Содержимое одного пакета следует развести в стакане с водой комнатной температуры (около 150 мл), перемешать в течение 2-3 минут и выпить полученную смесь. Если раствор нагрелся, нужно подождать, пока он не охладится до температуры, пригодной для питья.

Препарат принимают вечером за день до процедуры (один пакет), повторный прием через 6-8 часов (один пакет).

С 15-летнего возраста подготовка к колоноскопии соответствует таковой у взрослых с использованием препарата «ФОРТРАНС»*.

Правила подготовки детей к эндоскопическим исследованиям (ректороманоскопия,колоноскопия).pdf

 

 

Правила подготовки к бронхоскопии

 

Бронхоскопия – диагностическое исследование, к которому требуется  определенная подготовка.

1. Исследование проводится натощак, последний прием пищи накануне в 18.00.
2. Для снятия нервного напряжения можно принять легкое успокаивающее средство, например, валериану, сделать это можно в вечер перед исследованием.
3. Курить в день исследования крайне нежелательною.
   Необходимо иметь заключение пульмонолога с указанием цели фибробронхоскопии,      рентгенограммы органов грудной клетки или КТ органов грудной клетки, анализы крови на ВИЧ и вирусные гепатиты.
4. Пациентам старше 40 лет необходимо иметь данные ЭКГ  (не более недельной давности).
5. Хотим обратить ваше внимание на то, что исследование проводится под      местной анестезией, действие которой продолжается в течение 1часа. В связи с этим лучше не садиться за руль автомобиля сразу после бронхоскопии, поэтому сразу после исследования нельзя садиться за руль автомобиля.

В условиях клиники семейной медицины «Эвкалипт» проводится бронхоскопия без наркоза и под наркозом. Для бронхоскопии без наркоза нужна справка от терапевта о том, что пациент соматически здоров. Такую справку можно взять в день обращения у нашего терапевта.

 

*«Фортранс» — Имеются противопоказания. Перед применением, пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией к препарату. За дополнительной информацией обращайтесь к Вашему лечащему врачу. Информация по препарату предоставляется в соответствии с п.4 ст. 74 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» для ознакомления пациента о наличии в обращении аналогичных лекарственных препаратов.

** «Эспумизан» — Имеются противопоказания. Перед применением, пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией к препарату. За дополнительной информацией обращайтесь к Вашему лечащему врачу. Информация по препарату предоставляется в соответствии с п.4 ст. 74 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» для ознакомления пациента о наличии в обращении аналогичных лекарственных препаратов.

*** «Пикопреп» — Имеются противопоказания. Перед применением, пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией к препарату. За дополнительной информацией обращайтесь к Вашему лечащему врачу. Информация по препарату предоставляется в соответствии с п.4 ст. 74 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» для ознакомления пациента о наличии в обращении аналогичных лекарственных препаратов.

****Имеются противопоказания. Необходима консультация специалиста.

*****Данная манипуляция производится по направлению врача

Скачать документ

Как провести успешное обсуждение в фокус-группе — Atlan

Что такое обсуждение в фокус-группе?

Обсуждение в фокус-группе (или ФГД) — это качественный метод исследования в социальных науках, с особым акцентом и применением в сфере оценки программ развития.

FGD — это заранее определенное полуструктурированное интервью, проводимое опытным модератором. Модератор задает общие вопросы, чтобы вызвать ответы и вызвать обсуждение среди участников.Задача модератора — вызвать максимальное количество обсуждений и мнений за заданный период времени.

Когда следует использовать обсуждение в фокус-группе?

Обсуждения в фокус-группах следует использовать, когда вам нужно понять проблему на более глубоком уровне, чем вы можете получить с помощью опроса. Они полезны для добавления смысла и понимания к существующим знаниям или для понимания того, «почему» и «как» по теме.

Опрос был бы хорошим способом узнать, что 54% ​​населения предпочитают Программу А.Однако FGD — хороший способ узнать , почему 54% населения предпочитают Программу A.

Кроме того, FGD — хороший способ проверить, совпадают ли заявленные предпочтения людей с их фактическими предпочтениями. Например, 54% опрошенных людей могут сказать, что они предпочитают Программу А. Однако более подробный разговор с группой может выявить, что на самом деле они предпочитают Программу Б. (Многие люди отвечают в опросах тем, что, по их мнению, хочет услышать спрашивающий, а не их фактическое мнение!)

Создание анкеты

Важно найти время, чтобы тщательно спланировать свои вопросы.Плохо сформулированные, предвзятые или неудобные вопросы могут сорвать FGD и испортить качество ваших данных.

• Задайте разумное количество вопросов (по возможности не более 10). Это предохраняет участников от растерянности и утомления от долгой дискуссии.
• Задавайте простые и короткие вопросы. У участников ФГД не будет возможности увидеть вопросы, как в опросе.
• Убедитесь, что формулировка вопросов ясна. В противном случае участники будут обсуждать сам вопрос, а не то, что он пытался задать.
• Будьте внимательны, задавайте вопросы по деликатным вопросам или темам внимательно. В противном случае ФГД остановится только потому, что люди стесняются отвечать.
• Убедитесь, что вопросы сформулированы таким образом, чтобы на них нельзя было ответить простым «Да» или «Нет». Использование таких слов, как «Почему» и «Как», поможет добиться лучших ответов от участников.

Типы вопросов

В фокус-группе должно быть три типа вопросов:

1. Пробные вопросы : они знакомят участников с темой обсуждения и заставляют их чувствовать себя более комфортно, делясь своим мнением с группой
2. Дополнительные вопросы : углубитесь в тему обсуждения и мнения участников
3. Закройте вопрос : убедитесь, что вы ничего не пропустили

Пример

Скажите, что вы запускаете две образовательные программы, и вы Хотел бы знать, почему в программе A посещаемость выше, чем в программе B.Вы можете использовать следующие вопросы, чтобы изучить эту проблему:

Вопросы по зондам:

• Насколько вы знакомы с нашими программами?
• Как часто вы посещаете наши программы?
• Какая ваша любимая программа?

Дополнительные вопросы:

• Какие аспекты программы А вам больше всего нравятся, а какие — меньше всего?
• Какие ваши любимые и наименее любимые аспекты программы B?
• Что влияет на то, посещаете ли вы программу?
• Что влияет на то, посещают ли ваши друзья программу?
• Если бы мы должны были закрыть программу, какую из них мы должны закрыть и почему?

Выходной вопрос:

• Что еще вы хотели бы сказать о наших программах?

Продолжительность обсуждения в фокус-группе

ФГД должна длиться от 60 до 90 минут.

Если FGD короче 60 минут, часто бывает трудно полностью изучить тему обсуждения. Если FGD длится более 90 минут, обсуждение может стать непродуктивным (поскольку участники устают), и обсуждение может начать отнимать время участников.

Выбор участников

В фокус-группах участвуют в среднем от двух до восьми человек. Более восьми участников становятся толпой для FGD и больше подходят для консультативного совета.

Создание однородности в группе ФГД может помочь участникам чувствовать себя более комфортно при выражении своего мнения.

При выборе участников учитывайте следующее:

• Пол : Смогут ли мужчины и женщины чувствовать себя комфортно, обсуждая эту тему в смешанной группе? Например, женщинам может быть неудобно обсуждать материнское здоровье, если в группе есть мужчины.
• Возраст : Повлияет ли возраст на то, как люди реагируют на эту тему? Например, молодой человек может чувствовать себя некомфортно, говоря о своих привычках к употреблению алкоголя, если в комнате находятся пожилые люди из его сообщества.
• Иерархия : Смогут ли люди, занимающие разные должности в иерархии, одинаково обсуждать эту тему? Например, ученице может быть неудобно обсуждать своих учителей, если директор школы работает в ФГД.

Необходимо установить определенные критерии и использовать их для отбора потенциальных участников ДДГ.

Подготовка к обсуждению в фокус-группе

Убедитесь, что участники предоставили информированное согласие устно или в идеале в письменной форме в соответствии с передовой практикой этики исследований.

• Убедитесь, что место и время проведения ФГД известны всем участникам.
• Если вы ожидаете, что некоторые участники не появятся, пригласите на 10-20% дополнительных участников. Однако будьте осторожны, чтобы не создавать слишком большую группу.
• Убедитесь, что ФГД проводится в общественном месте, удобном для участников. Примите во внимание близость к остановкам общественного транспорта. Если ФГД должна проводиться в полевых условиях, сделайте ее максимально комфортной и удобной для участников.
• Убедитесь, что настройка не влияет на собираемую информацию.
• Если важно собрать демографические данные участников (например, возраст, пол, каста и т. Д.), Составьте короткую форму, заполнение которой займет не более 2 или 3 минут. Форма может быть введена до начала фокус-группы.

Методы модератора для дискуссий в фокус-группах

Как модератор, важно обеспечить, чтобы все участники чувствовали себя комфортно и были вовлечены в обсуждение, а также чтобы их мнения были услышаны.Полезны следующие методы:

• Сохраняйте нейтралитет , чтобы каждый чувствовал себя комфортно, выражая свое мнение. Запрещается кивать или качать головой, поднимать брови, соглашаться или не соглашаться с комментариями, а также хвалить или очернять участников.
• Получите дополнительную информацию от застенчивых участников с такими комментариями, как «Не могли бы вы рассказать мне об этом подробнее?», «Помогите мне понять, что вы имеете в виду» или «Вы можете привести пример?»
• Общайтесь с доминирующими участниками , признавая их мнение и запрашивая мнения других.Такие предложения, как «Спасибо. Что думают другие люди?» может быть полезным.
• Перефразируйте или резюмируйте длинных, нечетких комментария участников. Это показывает участникам, что модератор активно слушает, и помогает модератору убедиться, что он или она поняли заявление участника.
• Спонтанно действовать при необходимости. Если разговор идет в неожиданном, но продуктивном направлении, продолжайте и задавайте вопросы, которых не было в первоначальной анкете.Углубляйтесь в новые темы и идеи, если получаемая информация является ценной.

Прочие заметки

• Используйте хороший аудио- или видеомагнитофон. Аудиорекордер вашего смартфона работает хорошо, если у телефона хорошее время автономной работы.
• Расшифруйте FGD, как только разговор будет завершен, чтобы нюансы диалога не потерялись в анналах времени.
• Лучше делать заметки во время диалога и после эпизода с участниками.Светоотражающие примечания обеспечивают надежные качественные данные.
• В идеале заплатите взнос за участие участникам ФГД, так как они могут пропустить продуктивную работу, чтобы принять участие в исследовании. Сделайте приготовления и для прохладительных напитков.

Ограничения обсуждений в фокус-группах

Важно понимать, что у ФГД есть несколько ограничений. Во-первых, поскольку данные ФГД являются качественными, их нельзя обязательно распространить на население. Это связано с тем, что качественные данные часто зависят от контекста.

Во-вторых, фасилитаторы должны убедиться, что их предвзятость не очевидна. В противном случае это изменит траекторию разговора. Они также должны быть активными в обеспечении того, чтобы активные участники не пересилили подавленных участников во время обсуждения.

---

Соавторами этого блога являются Монишанкар Прасад и Кристин Гарсия .

Примечание : эта статья была первоначально опубликована 15 сентября 2015 года, затем обновлена ​​и обновлена ​​11 сентября 2017 года.

Улучшение использования дискуссий в фокус-группах в условиях низкого дохода | BMC Medical Research Methodology

Окончательное дерево кодирования было похоже на начальные дедуктивные темы, описанные выше. Индуктивные подтемы возникли в разделе «осуществимость», относящиеся к вопросам обработки данных (например, ведение записей, транскрипция и перевод) и ограничений физического пространства; и для «реакции участников», связанной с отвлечением и эмоциональными реакциями. Ниже мы представляем наши общие выводы по упражнениям, за которыми следуют выводы по конкретным упражнениям.

Координаторы посчитали, что упражнения дали более глубокую и полную информацию, чем «нормальные» ФГД , к которым они привыкли. Это было поддержано главным исследователем (ZH), который обнаружил, что FGD более дискурсивны и меньше подходят для группового интервью, чем предыдущие FGD в условиях исследования. И фасилитаторы, и участники описывают методы как « весело» и « весело» :

.

« были заданы нормальные вопросы: [фасилитатор ФГД — Нигерия] .

Объем данных, реакция участников и простота фасилитации варьировались в зависимости от места исследования, упражнения и, в меньшей степени, группы участников. Что касается места проведения исследования, в целом методы работали лучше в Нигерии, чем в Эфиопии, поскольку они были лучше поняты. Фасилитаторы чувствовали, что участники были более открытыми и взаимодействовали друг с другом больше, чем в Эфиопии. Это также относилось к элементам, не связанным с упражнениями, в ФГД.

На обоих участках были доказательства предвзятости социальной желательности, которая варьировалась в зависимости от ФГД.Некоторые ФГД привели к откровенным и информативным дискуссиям, а другие — к осторожным и коротким ответам — неудивительно, что упражнения лучше всего сработали в более открытых ФГД. Фасилитаторы относят вариации к групповой динамике, например, присутствие властного и осуждающего участника в одной ФГД мешает участникам открываться, в то время как в другой ФГД очень открытый участник поделился личной историей, которая побудила других в группе более открытый. Помимо групповой динамики, глубина данных была связана со способностью фасилитатора эффективно исследовать, не превращая FGD в групповое интервью.

Количество упражнений, использованных в ФГД, было относительно большим (3–4) и заняло больше времени, чем мы ожидали, особенно в Эфиопии. Некоторые фасилитаторы посчитали, что этого слишком много, и к концу ФГД вызвали утомление как у участников, так и у фасилитаторов. У нас было много примеров, когда участникам приходилось уходить, спрашивая, когда закончится ФГД, и отвлекались.

Респондент 2: Ar е мы не поедем?

Ведущий: У нас осталось только два вопроса.

Респондент 2: Ради Христа

Респондент 3: Уже поздно [Мать ФГД — Эфиопия]

Использование одних и тех же методов для разных групп респондентов позволило нам сравнить и сопоставить результаты.

На практическом уровне записывающие и расшифровщики испытывали трудности с записью дискуссии, когда упражнения вызывали волнение или бурную дискуссию, поскольку несколько участников часто говорили одновременно или в быстрой последовательности.Там, где использовались переводчики, ценные обсуждения, которые происходили во время выполнения упражнений, были потеряны.

Наши результаты по каждому методу представлены ниже и сведены в Таблицу 2.

Таблица 2 Определенные темы и положительный, смешанный и отрицательный опыт в упражнениях, используемых группой участников

Ассоциативное изображение, ранжирование и сортировка упражнений

Фотографии часто встречались участниками с энтузиазмом, а иногда и с эмоциональной реакцией: ‘бедная женщина … .»Или « это [изображение] доставляет мне радость »; и участникам понравились упражнения:

Ведущий: Хорошо, спасибо, мы вернемся к некоторым из этих обсуждений позже, но позвольте мне собрать эти фотографии.

Респондентов: Все аплодируют.

Респондент 1: Нам это нравится, нам нравится эта дискуссия с картинками [продолжаются аплодисменты] [Бабушка ФГД Нигерия].

Несмотря на такой энтузиазм, упражнения не всегда легко понимались, и фасилитаторы иногда объясняли упражнение несколько раз, им приходилось переориентировать обсуждения или сами сортировать или ранжировать изображения, используя несколько подсказок. ‘Кто следующий влиятельный … … а затем кто ‘. Это увеличило длину FGD. Хотя в Нигерии были некоторые проблемы с пониманием: «Можете ли вы объяснить это нам еще раз?», — это значительно меньше, чем в Эфиопии.Это отражается в более тесном взаимодействии фасилитатора и участника во время учений в Эфиопии по сравнению с более активным взаимодействием между участниками в Нигерии.

Сами фасилитаторы описали упражнения как «ударил и промахнулся» , в частности, упражнение с ассоциативными картинками, но сочли их полезными для начала:

‘ Ажиотаж в этом раунде не всегда приводил к полезным обсуждениям […] и качеству ответов, но давал первоначальный обзор.Это отличное упражнение вначале, так как оно могло бы послужить своего рода ледоколом. Или он может вернуться в несколько моментов во время интервью, чтобы зарядить энергией участников [фасилитатор Нигерия].

В целом эти упражнения дали полезную информацию о практиках поведения, убеждениях об этом поведении, полученных советах о поведении и ключевых факторах влияния. Уровень обсуждения зависел от того, была ли тема картины о новом или необычном поведении, или были ли различия во мнениях о практике поведения.Например, первая цитата ниже касается заворачивания ребенка после родов, это широко распространенное поведение с небольшими вариациями в убеждениях. Вторая цитата относится к уходу за кожей — новой практике, в которой обсуждение этой темы было более живым и глубоким. Отсутствие обсуждения не означало, что упражнение не сработало, поскольку оно кое-что говорило нам о нормальности поведения:

Ведущий: Позвольте показать вам еще одну фотографию.На нем изображено, как ребенка заворачивают после родов. [ … ] Что Вы думаете об этом?

Участник 1: Хорошо

Участник 2: Хорошо

Всего респондентов (мам), увидевших изображение «кожа к коже»: Не практикуется! [смех]

Респондент 1: Они голые?

Координатор: Да.

Респондент 1: [смеется]

Респондент 2: [выглядит удивленным изображением]

Респондент 1: Раньше такого не было… …

Было важно, чтобы фасилитатор объяснил картинку перед началом упражнения. В противном случае дискуссии сводились к деталям изображения, например, был ли человек из их этнической группы, был ли ребенок обрезан или что мать выглядела уставшей.Другой проблемой было то, что мы изначально использовали слишком много и слишком похожих упражнений на сортировку и ранжирование. Это привело к повторению содержания, что разочаровало участников:

«Респондент 1: Мы уже обсуждали это. Вы спрашиваете неоднократно.

Ведущий: Это не повторяющийся вопрос. Ранее мы обсуждали наиболее важные и менее важные модели поведения. Теперь я спрашиваю вас о том, что медицинские работники поощряют и побуждают вас делать, а что не делать » [Мать FGD — Эфиопия].

Другие вопросы, которые возникали реже: участники считали, что мы ищем правильный ответ, а не мнение; нехватка места, затрудняющая сортировку и ранжирование; и плохое зрение у пожилых респондентов, что означает, что картинки в упражнении с ассоциативными картинками нужно было передавать, а не задерживать, что существенно увеличивало время, затрачиваемое на ФГД.

Дерево решений (анализ первопричин)

Анализ первопричин был описан всеми координаторами как полезный, но сложный.В целом они предоставили обширную информацию о проблемах, которые они исследовали, особенно в ОФГ, где участники были открыты и чувствовали себя способными критически относиться к делу. В этих случаях участники стремились поделиться своим мнением и знаниями:

‘Ведущий: Каковы причины, по которым женщины не ходят в медицинское учреждение и не рожают, как хотелось бы?

Респондент 1: Вот и я [нетерпеливо поднимает руку]

Респондент 2: Вот и я, мне есть что сказать [поднимает руку].

Ведущий: « Хорошо! Давайте выясним основные причины ‘ [общинные медицинские работники ФГД — Нигерия].

Глубина данных также была связана с тем, воспринимали ли участники выбранную тему как проблему — вероятно, это связано с их открытостью. Например, в одной ФГД участники неоднократно заявляли, что проблем нет и все делается хорошо, а во второй участники ФГД поделились своим личным опытом решения проблемы, который предоставил проницательные и подробные данные.

Не все участники понимали символическое значение ствола и корней дерева, и из стенограмм видно, что рисунки использовались не всегда. Фасилитаторы сообщили, что написание причин проблемы в корне дерева помогло структурировать мысли участников и углубить возникающую проблему. Для неграмотных участников было сложно записать причины, по которым участники беседовали, и фасилитаторы пытались преодолеть это, читая вслух надписи и время от времени подводя итоги.

Организаторам было сложно обработать всю информацию, чтобы на месте составить адекватную и информативную корневую диаграмму, особенно потому, что участники часто давали ответы неструктурированным образом. Упражнение было признано самым сложным для фасилитаторов, требующим высокого уровня аналитических навыков. Кроме того, некоторые фасилитаторы предположили, что инструмент лучше работает с более образованными участниками, такими как местные медицинские работники, которые сами обладают лучшими аналитическими навыками.

Предиктивное повествование

Участники отождествляли себя с персонажем и ситуацией в рассказе и отвечали на вопросы, как если бы персонаж жил в их деревне. Некоторые фасилитаторы начали рассказ, как если бы рассказали народную сказку, которая понравилась участникам. С помощью зондирования фасилитатора сценарии вызвали дискуссии и выявили такие идеи, как то, как семьи справляются с противоречивыми советами, и уровень доверия к местным медработникам: «Мы смогли получить интересную информацию о механизмах изменений.Были аргументы в пользу обеих сторон истории, и они исследовали несколько сценариев » [Координатор — Эфиопия]. Этот метод был относительно быстрым по отношению к количеству собранных данных.

Фасилитаторы посчитали, что сосредоточение внимания на персонаже снижает предвзятость социальной желательности. Например, участники сказали, что персонаж может вести себя не так, как ожидалось, но затем подчеркнули, что они сами будут вести себя иначе: «Она будет прислушиваться к совету своей сестры, но для меня лучше, если она последует совету медицинского работника». [Мать FGD Эфиопия].В большинстве FGD участники переключались между третьим и первым лицом, когда говорили о сценариях, причем первый человек обычно выражал твердое убеждение в поведении или размышлял о том, что бы они сделали по-другому с персонажем: ‘НЕТ… НЕТ… НЕТ…… . Я не хочу так делать » [бабушка ФГД Эфиопия].

В Эфиопии участники часто сообщали, что персонаж «должен» делать, а не то, что они «» будут делать .Ответы, как правило, были короче и менее сложными, чем в Нигерии, где обсуждения часто были живыми, юмористическими и более открытыми:

«Респондент 3: Ее мать имеет право на нее… она будет следовать совету матери, она будет бояться гнева Божьего

Респондент 2: , но некоторые Леди [персонаж] не будут вести себя так, Леди сегодняшнего дня [смех], грубые Леди наших дней, которые смотрят нам в глаза и говорят нам, что доктора сказали им то и это [изображает Лади и трясет ее телом — все смеются]

Респондент 1: Они не будут молчать и слушать » [Бабушка ФГД Нигерия]

Переключение между первым и третьим персонажами, а также между «должен» и «хотел бы» было отправной точкой для исследований координатора.

Провокационные утверждения

Использование утверждений часто плохо понималось участниками, но упражнение работало, когда участники понимали задачу. Это упражнение позволило получить некоторую полезную информацию, например, оно выявило различия в восприятии волонтеров по сравнению с оплачиваемыми социальными работниками, недавние изменения в том, кто влияет на поведение, и позволило нам оценить силу мнения людей. Этот метод не всегда вызывал немедленную инстинктивную реакцию, но были некоторые успехи, особенно в Нигерии: ‘Люди буквально вскакивали, чтобы дать свои ответы — у меня было ощущение, что они действительно рассказали мне свое внутреннее чувство, первое, что пришло в голову ‘[ Координатор — Нигерия].

Провокационные заявления работали лучше всего там, где было четкое понимание, что это заявление для обсуждения, а не факт или точка зрения фасилитатора. Это был метод, который участники чаще всего просили фасилитатора объяснить снова и при котором участники иногда хранили молчание: «Эта тема трудна для нас, пожалуйста, поясните» [общинный медицинский работник FGD, Нигерия]. Это произошло несмотря на то, что фасилитаторы проводили практические занятия с юмористическими примерами. Непонимание объяснялось путаницей между утверждением и чьим-то мнением: «Они видят« авторитетную »фигуру и путают утверждение со своим мнением.Иногда они даже спрашивали: «Это правда?» тогда как это должно было быть провокационным » [Координатор — Эфиопия]. Столкнувшись с молчанием или замешательством, фасилитаторам приходилось снова объяснять упражнение или перефразировать утверждение как «нормальный» вопрос : «Во многих случаях нам приходилось преобразовывать Q-утверждения в вопросы. Я считаю, что это больше культурный фактор: люди просто не привыкли, что им задают провокационные вопросы. Либо вы задаете им вопрос, либо говорите им что-то » [Координатор-Эфиопия] .

Короткие и сфокусированные провокационные заявления были наиболее подходящими для обоих сайтов, поскольку их было легче понять. У нас возникли проблемы с переводом и с использованием переводчиков. Первоначально провокационные заявления были написаны на английском языке и переведены на амхарский и хауса. Для большинства заявлений это не представляло трудностей, но некоторые заявления было трудно перевести. В результате получались длинные описательные чтения, которые не подходили для использования. В этих случаях мы разработали альтернативные утверждения, написанные непосредственно на местном языке.Там, где мы использовали переводчиков во время ФГД, мы обучили их использованию провокационных заявлений, но мы по-прежнему сталкивались с проблемами: «Переводчик испытывал трудности с правильной интерпретацией заявлений, что приводило к очень длинным заявлениям, которые не вызывали немедленной реакции» [Координатор — Эфиопия].

Провокационные заявления были сделаны в конце ФГД, а глубина и полезность ответов были связаны с тем, насколько участники были живы в данный момент, и осознавали ли они, что давали аналогичные ответы ранее.

Десять советов по проведению успешного онлайн-обсуждения в фокус-группе

Как вам лучше всего организовать обсуждение в фокус-группе, когда вы находитесь далеко от респондентов?

Теперь мы можем делать что угодно где угодно, будь то на расстоянии вытянутой руки или на другом конце земного шара, благодаря постоянным технологическим прорывам. Достижения в исследованиях рынка относятся к числу многих секторов, которые процветали благодаря сегодняшнему цифровому прогрессу — настолько, что теперь можно проводить глубинные интервью и обсуждения в фокус-группах в режиме онлайн.IDI и FGD с поддержкой Интернета теперь доступны множеству поставщиков исследовательских услуг.

Обсуждение в фокус-группах в Интернете — это динамичный способ сбора быстрой, но подробной обратной связи от целевой ключевой группы респондентов. Он проводится по той же причине, по которой проводятся физические ОФГ — для получения информации, чтобы улучшить восприятие бренда, повысить удовлетворенность клиентов и ускорить разработку продукта. Онлайн-аспект этого просто позволяет людям из других частей страны или мира даже участвовать в одном из них, что дает исследователю более широкий взгляд на исследование.

Для проведения онлайн-обсуждения в фокус-группе может не требоваться физическое местонахождение или физическое присутствие ваших респондентов, но это все же непростая задача.

Советы по успешному проведению онлайн-обсуждения в фокус-группе:

• Ставьте четкие и конкретные цели

Вы должны точно понимать, чего вы пытаетесь достичь с помощью этой ФГД. Определите, какие данные у вас уже есть и какая информация еще необходима для продвижения исследования.Прежде чем приступить к набору респондентов, задайте себе следующие вопросы:

• Что мне нужно знать?
• Зачем мне это знать?
• Чего я надеюсь добиться от своих респондентов?

Это должно дать вам четкое представление о том, как лучше ориентироваться в обсуждении, и не допустить отхода слишком далеко от основной темы.

• Ищите подходящих участников

Когда вы определитесь с целью и задачами исследования, ваша следующая задача — найти подходящих респондентов.Идеальная группа состоит из 6-8 участников. Этого диапазона достаточно для проведения всестороннего обсуждения, но его не так много, чтобы с ним было трудно справиться.

Кроме того, очень важно учитывать правильную группу людей. Если ваша тема касается брендинга спортивной одежды, вы должны в первую очередь рассматривать спортсменов как основных потребителей этой продукции.

Предупредите респондентов больше, чем за день или два, прежде чем назначать им встречу.Вы должны учитывать, что у них также есть другие обязательства, поэтому их заблаговременное планирование поможет вам избежать задержек. Обязательно соблюдайте график, на который вы оба согласились. Поэтому, если вы просите респондентов быть доступными в течение часа, не делайте этого в течение часа.

Обратите внимание, что идеальное количество времени, которое следует посвятить вашей FGD, составляет от 60 до 90 минут. Все, что длиннее этого, уже может отвлечь внимание или вызвать легкую усталость, что повлияет на качество вашего обсуждения.

• Создайте позитивную атмосферу / непринужденную обстановку

Онлайн-ДГД может быть не столь влиятельной, как традиционная, с точки зрения окружающей среды, но все же есть способы сделать атмосферу комфортной и позитивной для всех респондентов. Один из способов сделать это позитивным для них — вознаградить их подарочными картами или подарочными чеками после каждой сессии, чтобы повысить их энтузиазм по поводу участия.

Вы также можете сделать быстрый виртуальный ледокол в начале каждой тренировки.Если вам довелось работать над аудио-ориентированным обсуждением в фокус-группе, есть такие функции, как Active Talker, позволяющие участникам различать, чей голос кому принадлежит, позволяя им видеть имена тех, кто в данный момент говорит, чтобы избежать путаницы и дублирования. коммуникация.

• Задавайте соответствующие вопросы

Ваши вопросы — это сердце и душа вашего исследования. Это означает, что ваши вопросы должны соответствовать цели вашего исследования.Не забывайте не задавать вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет», и сосредоточьтесь на открытых вопросах (начните с того, кто, что, где, почему, как), чтобы побудить участников уточнить свои ответы и собрать более проницательную информацию. Дайте каждому шанс высказать свое мнение по каждому вопросу.

• Интегрируйте мультимедийные стимулы

Когда вы разрабатываете вопросы, вы можете дополнять их видео, слайдами и изображениями в качестве полезных визуальных элементов, чтобы ваши участники были мотивированы делиться другими.Это также поможет сломать монотонность использования текстов, что приведет к более динамичной дискуссии.

Преимущество онлайн-фокус-группы заключается в том, что ваши участники могут наблюдать за этими стимулами в своем собственном темпе или даже пересматривать их, если это необходимо.

Всегда добивайтесь ясности в ответах участников. Здесь нет места предположениям. Если они говорят что-то, что кажется немного запутанным или трудным для понимания, вам или модератору следует больше узнать, что они имели в виду.Вы должны завершить обсуждение, полностью зная, что означает каждый из них.

• Поощрение взаимодействия с клиентами

Есть поставщики услуг, предлагающие веб-комнаты, где клиенты могут общаться с модераторами или фасилитаторами и слушать подробные интервью и обсуждения в фокус-группах. В конце концов, эти клиенты — частные лица или компании, заинтересованные в результатах фокус-группы.

• Не забудьте запись

Вы можете записывать аудио или видео в зависимости от типа сеанса, который вы проводите.Таким образом, вам не нужно будет нанимать другого человека, который будет делать записи за вас. Записи обеспечивают большую точность и даже могут быть преобразованы в читаемый текстовый документ, который вы можете легко просмотреть позже.

Важно, чтобы система или платформа, которые вы используете, были безопасными и защищенными, потому что часто вы будете иметь дело с очень деликатными темами. Вы несете ответственность за сохранение конфиденциальности информации, позволяющей установить личность ваших участников. Воспользуйтесь услугами, которые соответствуют требованиям GDPR и HIPAA и предлагают такие функции, как маскирование звука и размытие видео.

При этом онлайн-фокус-группа может в основном обеспечить все преимущества традиционной ДДГ и даже обеспечить эффективность и рентабельность как со стороны исследователя, так и со стороны респондентов.

Как писать отчеты в фокус-группах | Работа

Стив Милано Обновлено 14 июня 2021 г.

Даже малые предприятия могут извлечь выгоду из фокус-групп, которые могут быть недорогим и эффективным инструментом исследования рынка. Вы начинаете с выбора правильных участников и проведения эффективного собеседования.После этого составление отчета — ключ к правильному использованию информации.

Понимание того, как писать отчет для фокус-группы, поможет вам эффективно использовать собранную информацию и собрать вашу команду на одной странице.

Что такое фокус-группа?

Фокус-группа — это группа людей со схожими чертами характера, с которыми компания, государственное учреждение, благотворительная организация, школа или другая организация хотят взять интервью для более глубокого исследования, чем может дать простой опрос.Например, в школе может быть проведена фокус-группа с участием родителей, у которых есть дети в их спортивных программах.

Политик может иметь фокус-группу из зарегистрированных избирателей, которые являются владельцами бизнеса. Компания может найти потребителей, которые не используют ее продукты, чтобы узнать, почему нет, и какие еще продукты они используют. Или компания может опросить активных пользователей ее продуктов, чтобы выяснить, почему и какие маркетинговые инструменты привлекают их к покупке.

Фокус-группы позволяют вам задавать открытые вопросы, а не просто вопросы «да / нет» или «правда / ложь».Во время обсуждений в фокус-группах ваши участники часто добровольно сообщают информацию, о которой вы не думали, или задают вопросы, о которых вы даже не подозревали.

Типичная фокус-группа может состоять из восьми-десяти человек, которые отвечают на вопросы модератора, согласно SCORE, организации помощи малому бизнесу. Модератор ведет опрос и делает заметки. В некоторых случаях участники будут вести собственные обсуждения в течение 10 или более минут, пока модератор делает заметки.

Делайте заметки во время фокус-группы

Чтобы получить максимальную отдачу от фокус-группы, вам нужно делать хорошие заметки.Это означает не только записывать то, что говорят участники, но и делать наблюдения, например, женщины в группе больше заинтересованы в цене, а мужчины больше заинтересованы в гарантии.

Ваш модератор должен подготовить множество вопросов, которые могут включать вопросы «да / нет», за которыми следует «Почему?» допрос. Если возможно, используйте видеозаписи, которыми вы можете поделиться с другими членами вашей команды. Во время этих обсуждений полезно отмечать язык тела участников, интонацию голоса и зрительный контакт.

После завершения фокус-группы модератор должен собрать результаты и передать их тому, кто будет писать отчет.

Написание отчета

Отчет фокус-группы должен быть разбит на несколько разделов. Включите титульную страницу с названием отчета, датой, местом, названием компании и обсуждаемой темой. Начните отчет с резюме, в котором указывается, когда была проведена фокус-группа, где, кто участвовал, цель и общие результаты.Затем вы более подробно остановитесь на каждом из них в своем отчете.

Затем напишите раздел, в котором подробно описывается цель фокус-группы. Опишите, чему ваша компания надеялась научиться. Здесь вы обсуждаете продукт или услугу, о которых хотите узнать, и почему.

Включите заданные вопросы.

После этого раздела вашего отчета создайте раздел, в котором подробно описаны участники, рекомендована метрика спроса, которая предоставляет шаблон фокус-группы.Не используйте простые демографические данные, такие как возраст, пол и уровень дохода. Например, если вы пригласили только женщин, также идентифицируйте их по возрасту, семейному и родительскому статусу. Это поможет определить, что у группы было общего, например, группа молодых одиноких работающих женщин или группа замужних матерей среднего возраста.

Затем создайте раздел, в котором излагаются ваши выводы. Вы можете начать с общего обзора, а затем записать каждый заданный вами вопрос и включить ответы членов фокус-группы.Кроме того, укажите личное мнение модератора о том, насколько участники группы были увлечены определенными темами.

Добавьте раздел, в котором даются рекомендации на основе ваших выводов. Составьте список различий между тем, что вы ожидали найти, и тем, что вы в конечном итоге узнали. Объясните, почему вы даете свои рекомендации, используя информацию, полученную во время фокус-группы. Вы можете представить другие исследования, которые компания ранее провела для подтверждения ваших рекомендаций. Завершите отчет кратким изложением отчета и сделанных в нем выводов.

Как проводить качественное формирующее исследование

Введение

Что такое качественное исследование?

Качественное или формирующее исследование — это деятельность, проводимая в начале процесса разработки проекта коммуникации по изменению социального поведения (SBCC). Качественное исследование — это ключевой шаг для создания программных материалов, инструментов и подходов, которые являются культурно приемлемыми с учетом местного контекста. Качественные методы собирают данные и отвечают на такие вопросы, как «почему и как», и, хотя они предоставляют подробные сведения, они не предназначены для обобщения на все население или целевую аудиторию.

Зачем проводить качественные исследования?

Качественное исследование используется для понимания проблемы со здоровьем или поведения, которое намеревается решить проект; соответствующие характеристики первичной и вторичной аудитории; доступ к общению, привычки и предпочтения; и основные факторы, которые мешают и стимулируют поведение. Качественные методы могут использоваться, когда разработчикам программ необходимо получить представление об отношениях, привычках и поведении своей аудитории, но нет необходимости оценивать долю взглядов, убеждений или уровней знаний среди населения.

Крайне важно провести качественное исследование перед реализацией какой-либо программы SBCC, потому что без него вы не можете узнать свою предполагаемую аудиторию, их текущий уровень знаний, их убеждения и отношения, каналы, по которым они получают и действуют в соответствии с информацией, а также препятствия на пути к принятию новых поведение, связанное со здоровьем. Любая разработка программы должна начинаться с аудитории, а не разрабатываться изолированно, отдельно от целевой аудитории.

Кто должен проводить качественное исследование?

Качественное исследование должно проводиться исследовательским персоналом в тесном сотрудничестве с персоналом программы и любыми партнерами в правительстве или НПО, которые разрабатывают программу и имеют четкое представление о целях и задачах программы.После разработки использование качественных методов требует определенных навыков проведения собеседований или групповых обсуждений и понимания того, что программа должна знать о своей аудитории, чтобы разработать соответствующие стратегии и материалы для достижения намеченных результатов.

Когда следует проводить качественное исследование?

Качественное исследование проводится в начале программ SBCC и может помочь исследователям и руководителям программ открывать и исследовать темы или процессы, предоставлять личные рассказы и раскрывать взгляды или идеи, общие среди членов населения.Однако этот метод нельзя использовать для определения доли или количества людей в целевой аудитории, которые думают или действуют определенным образом.

Как проводится качественное формирующее исследование?

Двумя наиболее распространенными подходами, используемыми в формирующем исследовании, являются обсуждения в фокус-группах (FGD), и углубленные интервью (IDI), .

Эти методы эффективны для понимания того, что побуждает людей и сообщества вести себя определенным образом и как они видят мир или сообщество вокруг них.И обсуждения в фокус-группах, и глубинные интервью могут выявить важную информацию, которая может помочь сформировать будущие количественные исследования, или их можно использовать для более глубокого изучения существующих количественных данных, таких как результаты опросов.

FGD или IDI: какой использовать?

Причины использования обсуждения в фокус-группе или глубинного интервью совершенно разные.

Исследователи часто выбирают комбинацию FGD и IDI, чтобы всесторонне изучить население и его убеждения, отношения и поведение.Хотя плюсы и минусы использования FGD или IDI различны, процесс создания, выполнения и анализа FGD и IDI в некоторых отношениях схож. Приведенные ниже шаги могут быть применены к развитию обоих методов проведения формирующего исследования.

Цели обучения

После выполнения заданий в руководстве по качественному исследованию команда:

1. Объясните процесс создания руководства для обсуждения в фокус-группе (FGD) и углубленного интервью (IDI)

2.Опишите обоснование проведения ДФГ и IDI

3. Опишите ключевые элементы в проведении эффективных FGD и IDI

Ступени

При планировании качественного формирующего исследования необходимо ответить на следующие ключевые вопросы:

• Какие основные проблемы со здоровьем должна решать программа?

• Что уже известно о выпуске и аудитории? Например, что уже известно о факторах, которые стимулируют или препятствуют поведению членов целевой аудитории в отношении решаемой проблемы со здоровьем?

• Какая еще информация необходима для создания стратегии и программы SBCC?

• Как информация, полученная в результате группового обсуждения или интервью, будет использоваться для определения стратегии, создания материалов, определения приоритетов и т. Д.?

• Какая информация требуется от участников для принятия решений, связанных с разработкой или реализацией вмешательства?

Шаг 2: Определите цели

Формирующее исследование может преследовать несколько целей, но каждая из них должна содержать четкое изложение того, что вы хотите узнать из исследования. Используйте активные слова для обозначения ваших целей, то есть того, чего вы хотите достичь в результате исследования, например:

• Опишите , как женщины ищут информацию о методах планирования семьи.
• Определите процесс, которому мужчины и женщины следуют, чтобы решить, следует ли использовать планирование семьи.
• Укажите причины, по которым женщины не разговаривают со своими мужьями о планировании семьи.
• Разъяснить , как отношения со сверстниками влияют на решения по планированию семьи среди подростков.

Определите, является ли каждая цель:

• Конкретный , сфокусированный, четко описанный?
• Соответствует целям программы и аудитории?
• Возможно ли обсудить на собеседовании или на ФГД?

Отбросьте или переписайте все, что не является конкретным, релевантным и выполнимым.

Расставьте цели по важности.

• На что нужно ответить в первую очередь при принятии программного решения?
• Что полезно знать, но может быть не так важно?

Шаг 3: Набор респондентов

Кого набирать для FGD или IDI зависит от темы и, особенно для FGD, от сходства участников. Некоторые темы могут быть важны только для определенной группы людей.Например, исследование практики грудного вскармливания не будет иметь отношения к женщинам, которые никогда не кормили грудью. С другой стороны, планирование семьи — это вопрос, имеющий некоторое отношение как к женатым мужчинам, так и к женщинам, но не к неженатым мужчинам и женщинам. В примере с грудным вскармливанием женщины, которые в настоящее время кормят грудью, могут иметь другие взгляды, знания и методы, чем женщины, которые кормили грудью много лет назад. Если обе подгруппы женщин являются частью целевой аудитории, то может потребоваться больше дискуссионных групп или интервью, чтобы понять различия между ними.

Определение правильных респондентов является ключом к получению понимания и информации, имеющей отношение к вашему запланированному вмешательству.

Шаг 4: Определите количество фокус-групп или углубленных обсуждений

Количество FGD или IDI, которые необходимо провести, зависит от ряда факторов, включая одинаковость (однородность) участников и насыщенность ответов для более полного понимания проблем.При определении того, сколько ФГД или IDI провести, учитывайте демографический состав вашей целевой аудитории. Составьте список ключевых атрибутов, которые представляют предполагаемую популяцию исследования. Если целевая группа — это городские бедняки в возрасте от 15 до 24 лет, то ОФГ или IDI должны состоять из людей, которые соответствуют этим критериям. Не забудьте продумать различные демографические факторы, которые могут повлиять на поведение, на которое вы пытаетесь повлиять, и сформировать соответствующее количество групп или интервью.

При составлении ОФГ важно учитывать размер групп.В среднем в каждой ФГД участвуют 6-12 человек, потому что менее шести участников производят меньше критической массы обсуждения и взаимодействия; группами численностью более 8-10 человек может быть трудно управлять, и бывает трудно дать каждому возможность высказать свое мнение.

Если выборка участников более разнородных (т. Е. Члены группы имеют разные взгляды, уровни знаний или опыт в решении проблемы либо географически или демографически различаются), необходимо будет провести больше ОФГ или IDI, чтобы охватить все разных точек зрения.Если в выборке более однородных () аналогичных взглядов или демографических данных в отношении проблем со здоровьем), потребуется меньше ОФГ или НДИ, поскольку более однородная популяция часто дает меньший диапазон взглядов и мнений.

Насыщенность относится к моменту в процессе исследования, когда все точки зрения и информация по проблеме уже озвучены участниками. Насыщение наступает, когда последние или последние IDI или FGD не раскрывают никаких новых идей или идей, которые не были упомянуты в предыдущих интервью или обсуждениях.Если исследование не должно изучать взгляды множества различных подгрупп, большинство формирующих исследований проводят не более 10 FGD или IDI до достижения насыщения. На этом этапе, если дискуссии и интервью все еще дают новые идеи, могут потребоваться дополнительные сеансы.

Шаг 5. Создайте вопросы

Начните с составления списка вопросов, соответствующих целям исследования. После того, как вопросы будут составлены, просмотрите цель и задачи вашего исследования.Сузьте список вопросов до тех, которые наиболее актуальны и важны для исследования, в идеале от 7 до 10 вопросов, помня, что каждый вопрос будет сопровождаться дополнительными зондирующими вопросами. Вы можете перечислить несколько пробных вопросов, которые нужно держать под рукой и использовать в зависимости от направления обсуждения или собеседования. Вопросы-зонды позволяют глубже понять основные причины обсуждаемой проблемы или поведения. Не перегружайте руководство обсуждения слишком большим количеством вопросов.ОФГ обычно длится от 1 до 2 часов, а подробное интервью обычно короче. Помните, что цель качественного исследования — углубиться в несколько ключевых идей, а не поверхностно охватить множество тем.

Вопросы должны быть открытыми (т.е. на них нельзя ответить просто «да» или «нет»), чтобы побуждать идеи и стимулировать беседу. Убедитесь, что вопросы не являются предвзятыми и не содержат формулировок, которые могут побудить участников отвечать определенным образом. После того, как вопросы будут уточнены, расположите их по порядку, чтобы они начинались от более общих к конкретным и таким образом, чтобы это было удобно для участников.Первые один или два вопроса должны быть простыми вводными или разогревающими, которые успокаивают респондентов, помогают установить взаимопонимание между ними и интервьюером и приводят к более серьезным вопросам.

Шаг 6: Выберите фасилитатора / интервьюеров

Координаторы или модераторы ведущих ОФГ и интервьюера используются для IDI. Эффективная фасилитация ФГД требует особого набора навыков, которыми обладают не все фасилитаторы.В ФГД фасилитатор должен обеспечить, чтобы все участники поделились своим мнением и взаимодействовали друг с другом. Еще один человек, который может делать заметки в ходе обсуждения, также важен, поэтому ведущий может свободно модерировать обсуждение.

Эффективное собеседование требует наличия собственного набора навыков в создании личного взаимопонимания и доверия, которые позволят участнику честно поделиться своим мнением и чувствами. И фасилитаторы, и интервьюеры должны иметь возможность дипломатично вести дискуссию в нужном русле и обеспечивать, чтобы каждый участник был услышан.Они должны быть непредубежденными, гибкими, терпеливыми, наблюдательными и хорошими слушателями и следить за тем, чтобы они не руководили разговором и не влияли на него. Им необходимо уметь улавливать и развивать тенденции в разговоре, а также использовать активное и рефлексивное слушание. Они также должны быть хорошо знакомы с темой исследования и более крупными целями проекта, чтобы он или она могли помочь сосредоточить разговор на цели и потребностях исследования. Фасилитаторы или интервьюеры могут быть штатными сотрудниками, волонтерами или сторонними специалистами, но в любом случае должны обладать сильными навыками межличностного общения, даже если их взаимодействие с участниками в значительной степени зависит от сценария.

Сценарий необходим для FGD или IDI. Вопросы, созданные на шаге 5, будут частью, но не всем сценарием. Скрипт должен иметь следующую структуру:

1. Проем . Сделайте вступительное заявление для фасилитатора, в котором он или она приветствует участников, представится, представит цель исследования, объяснит, как будет работать фокус-группа или индивидуальное интервью, и попросит кратких представлений участников.Если этого требует совет по этике исследований, этот сценарий может также включать язык, необходимый для получения информированного согласия респондентов на участие в исследовании.
2. Вопросы . Эта часть сценария состоит из вопросов, созданных на шаге 5. Не забывайте начинать с вводных вопросов, чтобы с удобством помочь участникам перейти к более серьезному и углубленному разговору.
3. Закрытие . В заключение фасилитатор должен резюмировать некоторые общие темы и идеи, которые возникли в ходе беседы, и дать участникам возможность высказать любые заключительные слова, поблагодарить их за их вклад, проинформировать их, как будут использоваться данные, и объяснить, как будут распространяться результаты. .

После того, как вы получите все вышеперечисленное, вам нужно будет найти подходящее место для проведения IDA или FGD. При выборе места встречи необходимо учитывать ряд факторов, чтобы обеспечить максимальную отдачу от респондентов, которые должны быть расслаблены и открыты для обмена своими мыслями и мнениями. Местные руководители и люди помогут определить правильное место для этого. Идеальными локациями считаются места:

Шаг 9: Проведите FGD или IDI

При проведении глубинных интервью или обсуждений в фокус-группах помните следующее:

Шаг 10: Расшифровка интервью

После завершения ОФГ или IDI фасилитатор или интервьюер должен немедленно записать любые впечатления или наблюдения, сделанные во время обсуждения или интервью, которые могут помочь в анализе.Аудиозаписи обсуждений следует тщательно расшифровать и, при необходимости, перевести. Фасилитатор не обязан этого делать, но если эту услугу предоставляет третья сторона, фасилитатор должен проверить точность транскрипции, прежде чем они будут подвергнуты анализу. Чем быстрее расшифровывается ФГД или IDI, тем меньше вероятность ошибок из-за промахов в памяти фасилитатора.

Шаг 11: Анализ информации

После расшифровки FGD или IDI их следует проанализировать и закодировать для общих тем, связанных с целью и задачами исследования.Организация или группировка утверждений по темам позволяет лучше организовать данные при извлечении результатов и ключевых выводов. Эти результаты должны быть включены в отчет, в котором подробно описаны методы исследования, ключевые результаты и выводы дискуссий и / или интервью, а также их последствия, поскольку они относятся к дизайну кампании или программы в области здравоохранения.

Заключение

Этот качественный формирующий процесс исследования и итоговый отчет позволят партнерам и ключевым заинтересованным сторонам лучше понять целевую группу населения, особенно в том, что касается интересующей темы здравоохранения.После завершения формирующего исследования пора приступить к рассмотрению типа вмешательства, в котором нуждается целевая группа населения, а также того, какую систему мониторинга и оценки следует ввести в действие, чтобы оценить, удовлетворяются ли потребности и интересы населения и чтобы убедиться, что программа идет по графику.

Образцы

Примеры руководств для обсуждения в фокус-группах и подробных интервью

Советы и рекомендации

• Некоторые темы здравоохранения могут быть слишком деликатными или неуместными для определенных групп населения или групп для публичного обсуждения.Соответственно измените цели или методологию. Например, иногда неуместно обсуждать вопросы контрацепции в смешанной группе мужчин и женщин вместе. Вместо этого рассмотрите возможность создания отдельных ФГД для мужчин и женщин.

Глоссарий и концепции

• Статистически репрезентативный означает, что полученные числа могут быть поняты как отражающие всю предполагаемую аудиторию программы SBCC, а не только людей, участвовавших в исследовании.Например, например, опрос аудитории может выявить, что из 1000 опрошенных молодых замужних женщин в возрасте от 18 до 24 лет 200 из них (20%) сообщили, что искали информацию о здоровье в Интернете в прошлом месяце. были отобраны беспристрастно (обычно это своего рода случайная выборка), то мы можем предположить, что они представляют всю аудиторию, и мы можем с уверенностью ожидать такого же уровня поиска информации о здоровье (20%) среди всех молодых замужних женщин в возрасте 18 лет. -24.Нам часто нужно рассчитать пропорции аудитории с определенными атрибутами, чтобы расставить приоритеты в программе.

Ресурсы и ссылки

Ресурсы

Окно возможностей Набор инструментов для полевого персонала для качественных исследований

Проведение углубленных интервью: руководство по разработке и проведению углубленных интервью для исходных данных оценки

Ссылки

• CARE. «Окно возможностей». Инструментарий для полевого персонала.
• Гиттельсон, Дж., Стеклер, А., Джонсон, К. К., Пратт, К., Гризер, М., Пикрел, Дж., И Стейтен, Л. К. (2006). Формирующие исследования в школьных и местных программах и исследованиях здравоохранения: «Современное состояние» и подход TAAG. Медицинское просвещение и поведение , 33 (1), 25-39.
• Университет Лихай. Проведение фокус-группы.
• Окриджский институт науки и образования. Этапы проведения фокус-групп или индивидуальных углубленных интервью.
• Институт зарубежного развития.Исследования и политика в области развития: обсуждение в фокус-группах.
• Pathfinder International. Проведение углубленных интервью: Руководство по разработке и проведению углубленных интервью для входных данных для оценки.

Что такое функциональные расстройства желудочно-кишечного тракта?

Функциональные желудочно-кишечные расстройства (ФГД) — это расстройства пищеварительной системы, симптомы которых нельзя объяснить наличием структурных или тканевых аномалий. У ФГД отсутствуют идентифицируемые биомаркеры, и поэтому, как и все функциональные расстройства, ФГД диагностируются на основе их картины симптомов.

Universal Images Group / Getty Images

Римские критерии

В прошлом ФГД считались диагнозом исключения, что означало, что они могли быть диагностированы только после исключения органического (идентифицируемого) заболевания. Однако еще в 1988 году группа исследователей и врачей собралась, чтобы разработать строгие критерии диагностики различных ФГД. Эти критерии теперь известны как Римские критерии. Четвертая редакция вышла в 2016 году.

Функциональные расстройства желудочно-кишечного тракта

Вот исчерпывающий список ДФГ в соответствии с критериями Рима III:

Функциональные расстройства пищевода

• Функциональная изжога
• Функциональная боль в груди предположительно пищеводного происхождения
• Функциональная дисфагия
• Globus

Функциональные гастродуоденальные расстройства

• Функциональная диспепсия (включает постпрандиальный дистресс-синдром и эпигастральный болевой синдром
• Аэрофагия
• Сильная отрыжка неуточненная
• Хроническая идиопатическая тошнота
• Функциональная рвота
• Синдром циклической рвоты
• Синдром руминации у взрослых

Функциональные расстройства кишечника

Синдром функциональной боли в животе

• Функциональная боль в животе (ФАП)

Функциональный желчный пузырь и сфинктер при расстройствах Одди

• Функциональное расстройство желчного пузыря
• Функциональный билиарный сфинктер расстройства Одди
• Функциональный сфинктер поджелудочной железы при расстройстве Одди

Функциональные аноректальные расстройства

Функциональные расстройства желудочно-кишечного тракта в детстве: Младенцы / дети ясельного возраста

• Младенческая регургитация
• Младенческий синдром руминации
• Синдром циклической рвоты
• Младенческая колика
• Функциональная диарея
• Младенческая дисхезия
• Функциональный запор

Детское функциональное расстройство желудочно-кишечного тракта: ребенок / подросток

• Рвота и аэрофагия: синдром подросткового пережевывания, синдром циклической рвоты и аэрофагия
• Функциональные расстройства желудочно-кишечного тракта, связанные с болью в животе: функциональная диспепсия, СРК, абдоминальная мигрень, функциональная боль в животе у детей и синдром функциональной боли в животе у детей
• Запор и недержание мочи : функциональный запор и недержание кала без задержки мочи

Диагностика функциональных расстройств желудочно-кишечного тракта

Хотя Римские критерии позволяют диагностировать ФГД на основе симптомов, ваш врач все же может захотеть провести некоторые стандартные диагностические тесты, чтобы исключить другие заболевания или найти структурные проблемы, которые приводят к вашим симптомам.

Лечение функциональных расстройств желудочно-кишечного тракта

Хотя никаких видимых признаков заболевания или структурных проблем не выявлено как вызывающих симптомы ФГД, это не означает, что эти нарушения не реальны, и не означает, что они не поддаются лечению. Если вы подозреваете, что у вас есть или вам был поставлен диагноз ФГД, необходимо будет вместе с врачом составить рабочий план лечения. Варианты лечения могут включать:

• Лекарства
• Диетические изменения
• Биологическая обратная связь
• Физическая терапия
• Управление стрессом
• Психотерапия

Проверка содержания дискуссий в фокус-группах

Введение

В последние годы наблюдается рост интереса к использованию качественных методов исследования в исследованиях, связанных со здравоохранением, о чем свидетельствует растущее количество опубликованных статей в литературе.Качественное исследование изучает опыт людей и значение, которое они придают этому опыту. ¹ В контексте здравоохранения качественные исследования позволяют исследователям решать вопросы, на которые нелегко ответить с помощью количественных методов. ² Соответственно, единственный способ получить информацию о перспективах пациентов и их семей — это спрашивать, выслушивать и учиться у них, а также учитывать их ответы при оказании помощи. Качественные методы отражают точку зрения пациентов и добавляют измерение к соответствующей базе знаний, которое невозможно получить только с помощью количественных исследований. ³ Действительно, качественный метод исследования идеален, потому что он делает упор на личном жизненном опыте человека. ⁴

Среди подходов, используемых для сбора качественных данных, — интервью, наблюдения и анализ документов. ⁵ Интервью — это наиболее распространенный метод сбора информации в медицинских исследованиях. ² В частности, предпочтительнее проводить интервью в фокус-группах (ФГД), поскольку в течение ограниченного времени можно опросить большее количество людей. ⁶ Интервью в фокус-группах, как правило, документируют «общественное», а не «частное» мнение людей. ⁷ Этот метод может быть очень интересным для участников, особенно из сообществ, в которых они часто не имеют права голоса по вопросам, которые их затрагивают. Фокус-группы идеальны для дискуссий, в которых модератор группы обладает необходимыми навыками, участники хорошо осведомлены, хотят и способны к общению, а тема и вопросы совместимы с взаимодействиями между участниками. ⁸

Использование фокус-групп в качестве инструмента медицинских исследований дает множество преимуществ. Например, фокус-группы могут вызывать глубокие мысли и дискуссии во время взаимодействия членов внутри группы и могут предоставлять более обширные данные, по сравнению с опросами, о сложности мыслей и поведения. ⁹ ФГД обычно приводят к богатым историям, которые, скорее всего, не будут рассказаны так подробно в другой обстановке. Они могут произойти только тогда, когда участники чувствуют себя комфортно, а модератор группы хорошо подготовлен. ¹⁰ Однако, как и любой другой метод, FGD может иметь недостатки, например качество получаемых данных. Чтобы свести к минимуму эту потенциальную проблему, настоящие исследователи решили оценить актуальность и применимость руководства по собеседованию FGD, чтобы убедиться в его пригодности для исследования целей исследования. Паттон ¹ определил руководство по собеседованию как серию тем или общих вопросов интервью, которые исследователь может исследовать и исследовать вместе с интервьюируемым.Преимущество руководства по собеседованию состоит в том, что оно помогает интервьюеру проводить одни и те же базовые запросы в отношении каждого опрашиваемого человека и проводить интервью более систематическим и всесторонним образом.

Надежность и валидность концептуализируются как надежность, строгость и качество в качественной парадигме, которые могут повысить прозрачность и снизить вероятность предвзятости исследователя в качественном исследовании. ^11-12 Достоверность качественного исследования означает «соответствие» инструментов, процессов и данных.В частности, валидность измеряет, соответствует ли вопрос исследования желаемому результату, подходит ли выбор методологии для ответа на вопрос исследования, дизайн действителен для методологии, выборка и анализ данных противоположны, и, наконец, результаты и выводы действительны для образца и контекста. ¹³ Один из способов оценки достоверности инструмента — проверка достоверности содержимого. Наннэлли и Бернстайн определили достоверность контента как степень, в которой можно обобщить конкретную коллекцию элементов на все возможные элементы в более широкой области элементов, чтобы получить как можно более репрезентативную коллекцию материалов элемента и релевантного контента. ¹⁴

Однако установление достоверности может представлять проблемы для исследователей, занимающихся качественными исследованиями. ¹⁵ Есть несколько причин, по которым качественные исследователи могут бороться с понятием валидности: неоднородность различных методов в рамках области, высокая зависимость от применимости критериев к теме исследования и важность всего исследовательского процесса для установления ее общее качество. ¹⁶ Излишне говорить, что эксперты согласны с необходимостью обеспечения достоверности, достоверности и надежности качественных исследований. ¹⁷ Таким образом, настоящее исследование было направлено на описание разработки и проверки содержания руководства для проведения интервью для ДФГ, используемого для изучения практики и факторов, которые влияют на использование подростками НПВ при выборе продуктов питания.

Материалы и методы

Дизайн исследования

Проверка содержания руководства по проведению собеседований ОФГ, используемого в этом исследовании, была проведена для оценки того, были ли вопросы инклюзивными и в достаточной мере отражали подростковые практики, использование и восприятие НПВ.Это исследование включало два важных процесса: разработку и проверку содержания руководства FGD.

Разработка и проверка содержания руководства FGD

Полуструктурированное руководство для проведения интервью для ФГД было разработано на основе знаний в данной области, а также обширного обзора литературы. Подход был выбран потому, что он был гибким и позволял респондентам предоставить больше информации, чем они могли бы получить с помощью других процедур. Этот тип интервью не является ни слишком жестким, ни слишком открытым; скорее, это умеренная форма, в которой можно получить большой объем данных от респондентов. ¹⁸ Руководство по собеседованию FGD для этого исследования было разработано исследователями в пять этапов, как показано на Рисунке 1.

Шаг 1: Определение целей исследования . Это исследование было проведено для достижения двух целей: (а) изучить практику и факторы, которые влияют на использование подростками НПВ при выборе продуктов питания, и (б) изучить потребности подростков в образовании.

Шаг 2: Выбор тем и вопросов . Вопросы были тщательно разработаны на основе соответствующей литературы и тем, которые исследователи выбрали для изучения. ¹⁹ В частности, социальная когнитивная модель использовалась в качестве руководящей основы для формулирования вопросов интервью. Социальная когнитивная теория объясняет человеческое поведение в соответствии с трехсторонней, динамической, взаимной моделью, в которой личностные факторы, влияние окружающей среды и поведение постоянно взаимодействуют. ²⁰ Кроме того, вопросы интервью были тщательно отобраны, чтобы точно отвечать на вопросы исследования. При подготовке вопросов для интервью также учитывались несколько факторов, в том числе временные ограничения, необходимость минимизировать обучающий эффект во время интервью и необходимость тщательно продумать последующие подсказки, которые позволили бы максимизировать полезность ответов при минимизации шума измерения. в максимально возможной степени.

Шаг 3: Разработка руководства . Руководство по собеседованию FGD было разделено на четыре элемента, чтобы участники чувствовали себя комфортно и расслаблялись при ответах на вопросы. Всего элементов:

1. Приветственное замечание, которое познакомило участников с исследованием и объяснило цель обсуждения, анонимность и основные правила.
2. Разминка, которая помогла участникам познакомиться с модератором, помощником и каждым членом группы.
3. Вопросы интервью, которые состояли из вводного вопроса, наводящего вопроса и заключительного вопроса. Цель состояла в том, чтобы выбрать элементы, которые представляли более крупную область, тем самым предоставляя общее представление о производительности или характеристиках этой более широкой области элементов.
4. Заключение исследователя, завершающее занятие и означающее конец обсуждения.

Исследователи разработали тринадцать вопросов для этого исследования. В таблице 1 показаны вопросы, использованные для интервью FGD.

Шаг 4: Экспертная оценка . Группа из пяти экспертов по содержанию, представляющих ряд дисциплин, в том числе диетологов, академиков, качественного исследователя и учителя, была приглашена для оценки руководства FGD с точки зрения актуальности, ясности и полноты вопросов интервью. Эксперты были отобраны с учетом их опыта работы и исследовательского опыта. Письма-приглашения и встречи были отправлены экспертам по электронной почте. В электронном письме содержался прикрепленный файл под названием «Форма проверки содержания руководства FGD для экспертной комиссии», состоящий из 13 пунктов, охватывающих все темы из руководства FGD по собеседованию, с описанием его цели и задач.Экспертам было предложено оценить каждый вопрос интервью (включая зонды) в руководстве по интервью, используя три варианта ответа (т. Е. Существенный, полезный или ненужный), чтобы указать степень его актуальности и ясности. Экспертам была предоставлена ​​возможность высказать свое мнение по вопросам и предложить дополнительные элементы.

Шаг 5: Пилотное интервью FGD . Исследователи использовали те же условия, метод интервью и критерии участников, что и те, которые будут использоваться в основном исследовании.Для экспериментального исследования была отобрана случайная гетерогенная выборка из шести здоровых подростков (3 мужчины и 3 женщины) в возрасте от 13 до 14 лет из одной дневной государственной средней школы. Согласие родителей или опекунов было получено до интервью, поскольку все участники были моложе 18 лет. Место для интервью было выбрано школой, в зависимости от наличия интервьюируемых и места. Интервью было проведено во время урока физического воспитания и здоровья (PHE). Интервью было рассчитано по времени, и назначенный делопроизводитель вел подробные записи.После этого модератор и ведущий провели подведение итогов, чтобы незамедлительно высказать свое мнение об интервью. Интервью было записано на аудио и дословно расшифровано исследователями после сеанса. Главный исследователь в качестве фасилитатора и помощника ФГД собирал полевые заметки, чтобы зафиксировать важные мнения и наблюдения во время обсуждения. Затем транскрипт анализировали с помощью NVivo 11 (QSR International) для определения исходных тем.

Статистический анализ

Отзывы экспертов по оценке были проанализированы постатейно с использованием коэффициента достоверности содержания (CVR) в соответствии с формулой Лоше, CVR = (Ne-N / 2) / (N / 2), в которой Ne — это количество участников дискуссии, указывающих «существенное». », А N — общее количество участников.Значение CVR определяется таблицей Лоше. ²¹ Согласно формуле Лоше, если общее количество экспертов равно пяти, минимальное значение CVR составляет 0,99. Из анализа любой вопрос с отрицательными значениями CVR и не достигший CVR 0,99, особенно -1,00 в качестве балла, был удален из руководства FGD. Во многих ситуациях было более эффективным сообщать об общем индексе валидности контента (CVI), чем CVR каждого элемента, чтобы определить валидность контента всего инструмента или инструмента.CVI — это среднее значение CVR для всех элементов в приборе. ²² Tilden et al ., ²³ и Davis ²⁴ предложили значения CVI, превышающие 0,70 и 0,80 соответственно.

Результаты

Коэффициент достоверности содержимого

Экспертная комиссия утвердила в общей сложности 13 вопросов по руководству ДДГ. Значение CVI для руководства FGD составляет 0,938, что соответствует новому прибору. Однако два вопроса не соответствовали минимальному значению 0.99 для CVR: вопросы первый и седьмой, со значением CVR 0,6. С другой стороны, исследователь оставил оба вопроса с изменениями, основанными на отзывах и рекомендациях экспертов. В таблице 2 показано значение CVR для каждого пункта в руководстве по проведению интервью с ОФГ.

Таблица 1: Исходные вопросы для обсуждения в фокус-группах (FGD)

Фактор	Вопрос
Личный	1.Знаете ли вы, что такое Панель информации о питании (NIP) и что вы о ней знаете?
	2. На ваш взгляд, важен ли НПИ?
Поведенческие	3. Читаете ли вы / используете НПВ при покупке упакованных продуктов питания или напитков?
	4. Влияет ли НПВ на покупку упакованных продуктов питания или напитков?
	5. Назовите три элемента, которые вы искали при чтении НПВ, и объясните, почему вы выбрали их.
	6. Это два похожих продукта. Пожалуйста, выберите один из продуктов на основе информации о его питании. Затем объясните, почему вы выбрали этот продукт.
Окружающая среда	7. Как вы узнали о НПИ?
	8. Видели ли вы когда-нибудь, чтобы ваши родители, другие члены семьи или друзья читали NIP при покупке упакованных продуктов питания или напитков?
	9. Читаете ли вы NIP, когда покупаете упакованные продукты питания или напитки, увидев их рекламу в средствах массовой информации?
	10.Это два разных НПИ. Выберите один из этих двух НПИ и опишите, что вам нравится или не нравится в его формате и дизайне.
	11. Как, по вашему мнению, можно улучшить НПВ, чтобы сделать ее более привлекательной?
	12. Если у вас есть возможность узнать больше о НПИ, как лучше всего это сделать?
	13. Как вы считаете, как лучше всего научить подростков использовать НПВ при выборе еды?

Отзывы и рекомендации экспертов

Все приглашенные эксперты предоставили отзывы о руководстве по собеседованию FGD в течение одного месяца после получения электронного письма с приглашением.Их предложения включали просмотр элементов, разделение элемента на два, сохранение элемента без изменений или добавление рекомендованных элементов. Впоследствии семь из 13 вопросов были изменены с учетом рекомендаций экспертов. По первому вопросу ( Вы знаете, что такое НПИ и что вы о нем понимаете? ) два эксперта предложили разделить его на два: (i) Знаете ли вы, что такое НПИ? и (ii) Что вы понимаете в НПИ? Такая модификация была предложена, чтобы дать респондентам возможность продумать каждый вопрос и дать более подробные ответы на каждый.Кроме того, исследователи также разделили пятый вопрос (, пожалуйста, назовите три информации, которые вы искали при чтении НПИ, и объясните, почему вы выбрали именно их ) на два вопроса. Для других пунктов исследователи либо сохранили исходный вопрос, либо изменили формулировку, как рекомендовано группой экспертов.

Пилотное исследование

Пилотное исследование было проведено в государственной средней школе в районе Куала-Пила, Негери-Сембилан, за месяц до фактического сбора данных.Пилотная ФГД была завершена в течение одного часа после интервью. На основе анализа пилотного исследования исследователи уточнили формулировку и структуру вопросов перед тем, как приступить к основному исследованию. Анализ NVivo показал общую картину отзывов участников по каждой теме. Было обнаружено, что некоторые вопросы нуждались в серьезном исследовании, поскольку участники не давали дополнительных объяснений. Например, когда исследователь спросил участника о его / ее использовании НПВ при покупке упакованных продуктов или напитков, было задано несколько зондирующих вопросов, таких как «Почему вы читаете или не читаете НПВ?», «Когда вы читаете НПВ? ? »И« О каком виде еды вы читаете или не читаете НПИ? » Исследователи также определили пару слов, которые участники часто использовали для каждой темы, что, в свою очередь, стимулировало дополнительные идеи для исследования.В таблице 3 представлена ​​окончательная версия руководства по собеседованию, основанная на экспертных оценках и пилотном исследовании. В целом, окончательное руководство по ФГД состоит из 13 пунктов и зондов, подходящих для любой возрастной группы.

Таблица 2: Значение CVR для каждого пункта в Руководстве по собеседованию FGD

Фактор	Вопрос	CVR	Устный перевод
Личный	1.Вы знаете, что такое Панель информации о питании (NIP); а что ты в этом понимаешь?	+0,6	Сохранено с доработками
	2. На ваш взгляд, важен ли НПИ?	+1,0	Сохранено
Поведенческие	3. Читаете ли вы / используете НПВ при покупке упакованных продуктов питания или напитков?	+1,0	Сохранено
	4. Влияет ли НПВ на покупку упакованных продуктов питания или напитков?	+1.0	Сохранено
	5. Назовите три информации, которые вы искали при чтении НПВ, и объясните, почему вы выбрали их.	+1,0	Сохранено
	6. Это два одинаковых продукта. Пожалуйста, выберите один из продуктов на основе информации о его питании. Затем объясните, почему вы выбрали этот продукт.	+1,0	Сохранено
Окружающая среда	7. Как вы узнали о НПИ?	+0.6	Сохранено с доработками
	8. Видели ли вы когда-нибудь, чтобы ваши родители, другие члены семьи или друзья читали NIP при покупке упакованных продуктов питания или напитков?	+1,0	Сохранено
	9. Читаете ли вы NIP, когда покупаете упакованные продукты питания или напитки, увидев их рекламу в средствах массовой информации?	+1,0	Сохранено
	10. Это два разных НПИ. Выберите один из этих двух НПИ и опишите, что вам нравится или не нравится в его формате и дизайне.	+1,0	Сохранено
	11. Как, по вашему мнению, можно улучшить НПВ, чтобы сделать ее более привлекательной?	+1,0	Сохранено
	12. Если у вас есть возможность узнать больше о НПИ, как лучше всего это сделать?	+1,0	Сохранено
	13. Как вы считаете, как лучше всего научить подростков использовать НИП при выборе еды?	+1,0	Сохранено

Таблица 3: Заключительное руководство по собеседованию

Тема	Вопрос
Персональный фактор	1.Вы знаете, что такое НПИ? Зонд: Что вы понимаете в НПИ?
	2. Что вы думаете о важности НПВ? Зонд: доверяете ли вы информации о НПИ?
Поведенческий фактор	3. Читаете ли вы / используете NIP при покупке упакованных продуктов питания или напитков? Зонд: Можете ли вы объяснить, почему вы читаете / не читаете NIP при покупке упакованных продуктов питания или напитков?
	4. Влияет ли НПВ на покупку упакованных продуктов питания или напитков?
	5.Можете ли вы назвать три информации, которые вы искали, когда читали НПВ? Зонд: Можете ли вы объяснить, почему вы выбрали эту информацию?
	6. Это два одинаковых продукта. Пожалуйста, выберите один из продуктов на основе информации о его питании. Затем объясните, почему вы выбрали этот продукт.
Фактор окружающей среды	7. Как вы узнали о НПВ? Зонд: Узнали ли вы о нем от родителей, учителей, друзей или средств массовой информации?
	8.Вы когда-нибудь видели, чтобы ваши родители, другие члены семьи или друзья читали NIP при покупке упакованных продуктов питания или напитков? Зонд: влияет ли NIP на их покупку упакованных продуктов питания или напитков?
	9. Читаете ли вы НПИ, когда покупаете упакованные продукты питания или напитки, увидев их рекламу в средствах массовой информации?
	10. Это два разных НПИ. Выберите один из НПИ и опишите, что вам нравится или не нравится в его формате и дизайне.
	11. Как вы думаете, как можно улучшить НПВ, чтобы сделать его более привлекательным? Зонд: Как насчет цвета / дизайна / расположения НПВ?
	12. Как вы предпочитаете узнавать о НПИ, традиционным способом или с использованием новых средств массовой информации или технологий? Зонд: Что еще вы хотите знать о НПИ? Почему вы хотите знать эти вещи?
	13. Как вы считаете, как лучше всего научить подростков использовать НПВ при выборе продуктов питания? Зонд: Как вы думаете, почему подросток не использует / не читает НПВ при покупке упакованных продуктов питания и напитков?

Обсуждение

Качественное исследование помогает нам понять человеческий опыт и значение в данном контексте, используя текст, а не числа, интерпретировать опыт и значение для генерации понимания и признать роль исследователя в построении знания. ²⁵ Один вопрос, который часто возникает в связи с качественным исследованием, связан с надежностью интерпретации и представления рассказов участников. В отличие от количественных расчетов, здесь нет статистических тестов, которые можно было бы использовать для проверки надежности и валидности качественных исследований. ²⁶

В настоящем исследовании руководство по проведению собеседований для ОФГ было разработано для изучения практики и факторов, которые влияют на использование подростками НПВ при выборе продуктов питания.Посредством систематического процесса разработки тем и вопросов, экспертных обзоров и пилотного тестирования мы определили достоверность содержания нашего руководства по проведению FGD интервью. Формулировка темы и вопросов основывалась на целях исследования, которые заключались в изучении того, как подростки используют НПВ при выборе продуктов питания, и изучении их представлений о необходимости обучения НПВ. Социальная когнитивная теория была использована в качестве основы для изучения личных, экологических и поведенческих факторов, лежащих в основе понимания и восприятия подростками НПВ.На основе этой теории сформулированы цели исследования, темы и вопросы ФГД.

Разработанное руководство для проведения интервью для ФГД было разделено на четыре основных элемента: приветственное замечание, разминка, вопросы для интервью и заключение. Руководства по собеседованию важны, потому что они определяют повестку дня, предоставляют подсказки и могут обеспечить сравнения между группами. Темы, которые не являются стартовыми в одной группе, могут быть сожжены в другой. К этому нам нужно добавить определенную степень зондирования (или уточняющих вопросов) и участия модератора.Все эти факторы будут определять количество тем, завершенных во время сеанса. ²⁷ Личный опыт показывает, что при изучении очень деликатных и личных вопросов использование уже существующих групп может быть выгодным, поскольку среди членов группы уже существует определенный уровень доверия, который будет способствовать более честному выражению взглядов. ²⁸ Мы начали разработку вопросов для интервью с обзора предыдущих исследований в этой области, а затем расширили это исследование нашими вопросами, которые касаются тем, еще не затронутых в существующей литературе, касающейся подростков.Затем основные вопросы были расширены до уточняющих, разогревающих и заключительных вопросов, которые соответствовали каждой теме в руководстве. Brod et al., ²⁹ заявил, что, как и в случае с новыми мерами, руководство для обсуждения качественных интервью с существующими мерами должно начинаться с широкого открытого вопроса, а затем переходить к изучению темы каждого из пунктов. в текущем измерении, а не исследовать области и темы, ранее определенные как потенциально важные.

Кроме того, оценка вопросов экспертами повысила значимость, ясность и обширность руководства для проведения интервью для ФГД.Предложения и изменения, рекомендованные экспертами, включали переформулировку некоторых вопросов, разделение других вопросов на два и добавление зондов и других соответствующих элементов. Следовательно, в соответствии с рекомендациями группы экспертов, семь из 13 вопросов были пересмотрены. Все пункты были приняты комиссией, так как они были сочтены подходящими и достаточными для достижения целей исследования.

Кроме того, пилотное исследование повысило достоверность содержания руководства по проведению интервью с ОФГ за счет анализа использования подростками и понимания НПВ.По словам ван Тейлингена и Хандли, ³⁰ , проводится пилотное исследование, чтобы проверить адекватность исследовательских инструментов, оценить, является ли протокол исследования реалистичным и работоспособным, и обучить исследователей как можно большему количеству элементов исследовательского процесса. В этом исследовании исследователи расширили основные вопросы, добавив зондирующие вопросы, чтобы получить более полные и глубокие ответы от участников. Идеи зондирования возникли в результате анализа интервью, который показал общую закономерность в частотности слов, используемых для каждой темы в отзывах участников.Исследователи также узнали, что место и график интервью очень важны для гарантии качества сбора данных. Исходя из опыта пилотного исследования, исследователи позаботились о том, чтобы должным образом обсудить пригодность и удобство места и график фактического исследования с руководством школы.

Окончательная версия руководства по собеседованию была основана на оценках экспертов и пилотном исследовании. Он состоит из 13 предметов, включая зонды, которые подходят участникам любого возраста.Ответов на вопросы, сформулированные в этом руководстве, достаточно для понимания того, как подростки понимают и что делают, и тем самым для достижения целей исследования. Однако следует помнить, что, поскольку в качественном интервью человеческий фактор во взаимодействии между интервьюером и интервьюируемым является центральным для успеха интервью, количественные понятия надежности не могут быть осмысленно применены. ³¹ Достаточно сказать, что исследователи учли это, полностью охватывая каждую тему и заранее готовя соответствующие зонды, чтобы избежать нежелательных сложностей во время интервью.

Содержание руководства FGD было определено как доступное для будущих пользователей и участников: экспертов-исследователей, экспериментальных и клинических. Настоящее руководство по проведению собеседований, вероятно, станет полезным инструментом для исследователей и политиков, желающих изучить практики и детерминанты НПВ среди населения в целом или изучить эффективность программ государственного образования. Необходимы дальнейшие исследования, чтобы улучшить оценку процедурных знаний и протестировать руководство по собеседованию в других группах населения, особенно среди основных покупателей в семье.

Благодарности

Авторы хотели бы поблагодарить Государственный департамент образования, Негери Сембилан, а также учителей и учеников в Секолах Мененгах Кебангсаан Зааба, Куала Пила, Негери Сембилан за их помощь и участие в исследовании. Это исследование не получило специального гранта от какого-либо финансирующего агентства в государственном, коммерческом или некоммерческом секторах.

Конфликт интересов

Нет конфликта интересов.

Список литературы

1. Patton M.Q., «Методы качественной оценки», California : Sage Publications,
2. Аль-Бусаиди З.К., «Качественные исследования и их использование в здравоохранении», Медицинский журнал Университета Султана Кабуса, 2008; т. 8, вып. 1: 11–19.
3. Уильямс Б., «Понимание качественных исследований», American Nurse Today , 2015; т. 10, вып. 7: 40-42.
4. Майлз М. и Хуберман М., «Качественный анализ данных: расширенный справочник», California : Sage Publications,
5. Башир М., Афзал М.Т., Азим М., «Надежность и обоснованность парадигмы качественного и оперативного исследования», Пакистанский журнал статистики и исследований операций. 2008; т. IV, нет. 1: 35-45.
6. Ричи Дж., Льюис Дж., Николлс К.М., Ормстон Р., «Практика качественных исследований: руководство для студентов и исследователей социальных наук», Лос-Анджелес: Sage Publications,
7. Грбич К., «Качественные исследования в области здравоохранения», Лондон : Sage Publications,
8. Кэри М., «Фокус-группы — что осталось прежним, что нового, что дальше?» Качественные медицинские исследования, 2016; т. 26, вып. 6: 731-733.
9. Уилкинсон С., «Фокус-группы в исследованиях здоровья: изучение значений здоровья и болезни», Журнал Психология здоровья , 1998; т. 3, вып. 3: 329-348.
10. Затем К.Л., Рэнкин Дж. А., Али Э., «Исследование фокус-группы: что это такое и как его можно использовать?», Canadian Journal of Cardiovascular Nursing, Winter , 2014; т.24, вып. 1: 16-22.
11. Голафшани Н., «Понимание надежности и достоверности качественных исследований», The Qualitative Report , 2003; т. 8, вып. 4: 597-607.
12. Сингх А. С., «Проведение тематического исследования в некоммерческих организациях», Качественное исследование рынка: международный журнал , 2014; т. 17: 77–84.
13. Леунг Л., «Достоверность, надежность и возможность обобщения в качественных исследованиях», Журнал семейной медицины и первичной помощи , 2015; т.4, вып. 3: 324–327.
14. Наннелли Дж. И Бернштейн И., «Психометрическая теория», Нью-Йорк: Макгроу-Хилл,
15. Чо Дж. И Трент А., «Повторное рассмотрение достоверности качественных исследований», Качественные исследования , 2006; т. 6, вып. 3: 319-340.
16. Кузманич М., «Валидность в качественном исследовании: интервью и появление истины через диалог», Горизонты психологии , 2009; т. 18, нет. 2: 39-50.
17. Конрадсен Х., Киркевольд М., Олсон К., «Узнаваемость: стратегия оценки внешней достоверности и содействия передаче знаний в качественных исследованиях», Advances in Nursing Science , 2013; 36, нет. 2: e66 – e76. DOI: 10.1097 / ANS.0b013e3182d
    CrossRef
18. Зохраби М., «Смешанные методы исследования: инструменты, валидность, надежность и отчетность», Теория и практика языковых исследований , 2013; т. 3, вып. 2: 254-262.
    CrossRef
19. Крюгер Р.А., «Разработка вопросов для фокус-групп», Калифорния: Sage Publications , 1998.
    CrossRef
20. Bandura A., «Социальные основы мысли и действия: социальная когнитивная теория», издание 1, Michigan: Prentice Hall , 1986.
    CrossRef
21. Lawshe C., «Количественный подход к достоверности содержания». Психология персонала , 1975; т. 28, вып. 4: 563-575.
    CrossRef
22. Гилберт Г.Е. и Прион С. «Разбираемся в методах и измерениях: Индекс достоверности содержания Лоше. Клиническое моделирование в сестринском деле , 2016; т.12: 530-531.
    CrossRef
23. Тилден В., Нельсон К., Мэй Б., «Использование качественных методов для повышения достоверности содержания», Nursing Research , 1990; т. 39, нет. 3: 172-175.
    CrossRef
24. Дэвис Л., «Обзор прибора: получение максимальной отдачи от группы экспертов». Прикладные исследования медсестер , 1992; т. 5, вып. 4: 194-197.
    CrossRef
25. Петти Н.Дж., Томсон О.П., Стью Г., «Готовы к смене парадигмы? Часть 1: Знакомство с философией качественного исследования », Мануальная терапия , 2012; т.17, нет. 4: 267 — 274.
    CrossRef
26. Саттон Дж. И Остин З., «Качественное исследование: сбор, анализ и управление данными», Канадский журнал больничной аптеки , 2015; т. 68, нет. 3: 226–231.
    CrossRef
27. Twohig P.L. и Putnam W., «Групповое интервью в исследованиях первичной медико-санитарной помощи: продвижение современного уровня или ритуализированные исследования?» Семейная практика , 2002; т. 19, нет. 3: 278-284.
    CrossRef
28. Rabiee F., «Интервью в фокус-группе и анализ данных», Proceedings of the Nutrition Society , 2004; т.63: 655–660.
    CrossRef
29. Брод М., Теслер Л.Е., Кристенсен Т.Л., «Качественное исследование и валидность содержания: разработка передовых практик на основе науки и опыта», Исследование качества жизни , 2009; т. 18, нет. 9: 1263–1278.
    CrossRef
30. Van Teijlingen E.R. и Hundley V., «Важность пилотных исследований», Social Research Update , 2001; т. 35, доступно по адресу http://hdl.handle.net/2164/157 (по состоянию на 20 ноября 2017 г.).
31. Прескотт Ф.J., «Проверка длительного качественного расписания собеседований», Working Papers in Language Pedagogy , 2011; т.